第四百二十六章 明白了（2）
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李秦朝眨了眨眼睛。
有些后知后觉的反应过来。
他自己似乎是搞错了某种事情了。
如果这被打成猪头的家伙，是这些来找茬的老师的话，那么，将其打成猪头人不就是自己眼中的这些软骨头学生吗？
然后，刚刚的一切，就成了自己的学生，打了别人的老师之后，自己还让自己的学生，又将这些学生zhìfú了。
而且，在欺负够了对方后，自己还让这些被打者，向自己道歉。
然后，他回想一想，自己这些软骨头学生的表现。
这才意识到，他的这些学生的反应，有些奇怪啊。
之前，他只是觉得自己的这些学生，是骨头真的软到一定程度了，才会有那种反应。
但是，现在想来，才是发现，自己的这些学生之所以有那种反应，是觉得自己之前做的事儿，实在是太过分了。
而且，从上课的时候，这些学生，就敢明目张胆睡觉，也大概能看出自己的这些学生，不是软骨头。
只是第一印象实在是太重要了。
自己对他们的第一印象是，他们是一个软骨头，然后被这种第一印象一叶障目了。
从而忽略了他们表现出来的与软骨头的印象，不太相符的特点。
而刚刚这个苦主老师，被自己欺负的终于忍不住爆发了。
自己还把对方给拍进了泥土里。
自己的这种做法，不就会引起众怒了吗？他忽然意识到，现在的情况，对他有些不利。
唐庆洪被自己的学生，从泥土里扒拉出来。
他看到李秦朝那不断变幻的脸色。
心中哂笑一声。
虽然他预料错了。
但是，李秦朝的做法，也肯定是引起众怒了。
自己来这里的目的，就是为了给李秦朝添堵的。
他犯了众怒，这些学生，肯定会反了他。
那么，他在这藤镇武道学校中，肯定就待不下去了。
所以，今天的事情，虽然对自己来说，是波折的，虐心虐体的，但是结果肯定是美好的啊。
他已经做好了看好戏的准备了。
果然。
“老师，你把他拍进泥土里了？“
“老师，你这么做……”
“老师啊。”
正当唐庆洪嘲讽的看着李秦朝，等待着他的那一众学生，反了他的时候，却听到……
“打的好。”
“该打！”
“老师我们挺你。”
“要是换做是我的话，我特么打死他。”
“老师你实在是太过宅心仁厚了啊。”
唐庆洪直接傻眼了：“啊？”
这特么的是什么情况啊？
之前，我不是还看到你们，觉得你们的老师，做的过分呢吗？
你们怎么转眼就为你们老师喝彩了啊？
还特么的打得好？
他怎么就打的好了啊？
他这是在欺负人啊？
李秦朝也是傻眼了。
他本来已经做好了自己犯了众怒，被自己这一众学员反了的准备了。
毕竟，这些学生，在之前可是表现的颇为有正义感的。
自己‘欺负’这一众师生的时候，他们可是很抵触的。
怎么现在却是为自己呐喊助威了呢？
李秦朝真是有些不明白了。
“这也太欺负人了。他真的是太欺负人了。”
“他这顿毒打，也算是求仁得仁了啊。”
“以后，我们见他一次，就打他一次。”
一众刺头学生恶狠狠的说道。
当他们听到唐庆洪喊了他们老师的名字李秦朝后，他们便是知道为什么他们的老师，会这般恶劣的对待唐庆洪了。
因为这唐庆洪抢了他们老师的未婚妻，田娇娇。
他们藤镇本来就不大。
不久前，发生的事情，在不长的时间里，都传的人尽皆知了。
试想一下，如果他们遭遇到同样的事情，他们肯定是选择跟他们李秦朝老师，同样的做法。
更何况，唐庆洪这逼在抢了他们老师的未婚妻之后，还特么的有脸来他们班级找事。
这种人，难道不该打吗？
而唐庆洪的这些学生，也都是助纣为虐的人。
这些学生，也该打，欠整治。
而看到这群刺头学生，这般支持自己，李秦朝的眉头，却是皱了起来。
他是因为没有搞清楚状况，才是做出了那么过分的事情。
但是，这些学生，却不知道自己是因为没有搞清楚状况，才那么做的。
可在这种情况下，他们却是这般支持自己。
这说明什么啊。
这说明这些学生的是非观，不太行。
这种没有正确的是非观的人，一旦获得强大的武力，不是一件好事啊。
“我知道你们是喜欢zìyóu的人，可是我的课程，注定是严苛的。”李秦朝不想再教这些学生了：“而且，我今后的教学，可能不像今天这般有引人入胜。所以，我给你们一个机会。你们可以选择退我的课。”
他之所以说，他今后的教学，可能不像今天这般有引人入胜，就是不想让这些刺头因为他超高的教学水平，而留下了。
唐庆洪傻眼了。
他不明白李秦朝为什么会这么做。
但是，不妨碍，他心情变美丽啊。
在武道学校中，学生是老师的根本。
学生的实力强了，老师在学校中的地位才越高。
李秦朝手下的这些刺头，能在这么短的时间，修为提高到这么多，说明他们很有天赋，也有将天赋兑换成实力的能力。
可是，现在李秦朝却是将这些有能力的学生开除了。
李秦朝这是自毁根本啊。
唐庆洪乐见其成。
他也确定这群刺头，听了李秦朝的话后，肯定会退课的。
他们没有理由不退课。
“老师。”
“老师。”
但是，让他没有想到的是，这群言语犀利的刺头学生，却仿佛是集体失去了语言组织能力，只会干巴巴喊出一声声【老师】。
但是，这一声声【老师】中的感动，只要不是聋子，都能听出来了。
刺学生们很感动。
他们感受到了他们老师话语中的担当。
老师他当着他们的面说，他未来的课程不会像今天这般引人入胜。
潜台词不就是在说，如果未来他们这些人，修为提升不动的话，并不是他们这些人，天赋不成，不够努力，而是他李秦朝的责任。
以往他们遇到的那些老师，在他们修为提升不上去的时候，都会指着他们的鼻子骂他们他们不够努力，天赋也垃圾。
这些老师从不会检讨自己讲课水平不行，明明一个很简单的道理，却是给他们讲的云里雾里的。21
有些后知后觉的反应过来。
他自己似乎是搞错了某种事情了。
如果这被打成猪头的家伙，是这些来找茬的老师的话，那么，将其打成猪头人不就是自己眼中的这些软骨头学生吗？
然后，刚刚的一切，就成了自己的学生，打了别人的老师之后，自己还让自己的学生，又将这些学生zhìfú了。
而且，在欺负够了对方后，自己还让这些被打者，向自己道歉。
然后，他回想一想，自己这些软骨头学生的表现。
这才意识到，他的这些学生的反应，有些奇怪啊。
之前，他只是觉得自己的这些学生，是骨头真的软到一定程度了，才会有那种反应。
但是，现在想来，才是发现，自己的这些学生之所以有那种反应，是觉得自己之前做的事儿，实在是太过分了。
而且，从上课的时候，这些学生，就敢明目张胆睡觉，也大概能看出自己的这些学生，不是软骨头。
只是第一印象实在是太重要了。
自己对他们的第一印象是，他们是一个软骨头，然后被这种第一印象一叶障目了。
从而忽略了他们表现出来的与软骨头的印象，不太相符的特点。
而刚刚这个苦主老师，被自己欺负的终于忍不住爆发了。
自己还把对方给拍进了泥土里。
自己的这种做法，不就会引起众怒了吗？他忽然意识到，现在的情况，对他有些不利。
唐庆洪被自己的学生，从泥土里扒拉出来。
他看到李秦朝那不断变幻的脸色。
心中哂笑一声。
虽然他预料错了。
但是，李秦朝的做法，也肯定是引起众怒了。
自己来这里的目的，就是为了给李秦朝添堵的。
他犯了众怒，这些学生，肯定会反了他。
那么，他在这藤镇武道学校中，肯定就待不下去了。
所以，今天的事情，虽然对自己来说，是波折的，虐心虐体的，但是结果肯定是美好的啊。
他已经做好了看好戏的准备了。
果然。
“老师，你把他拍进泥土里了？“
“老师，你这么做……”
“老师啊。”
正当唐庆洪嘲讽的看着李秦朝，等待着他的那一众学生，反了他的时候，却听到……
“打的好。”
“该打！”
“老师我们挺你。”
“要是换做是我的话，我特么打死他。”
“老师你实在是太过宅心仁厚了啊。”
唐庆洪直接傻眼了：“啊？”
这特么的是什么情况啊？
之前，我不是还看到你们，觉得你们的老师，做的过分呢吗？
你们怎么转眼就为你们老师喝彩了啊？
还特么的打得好？
他怎么就打的好了啊？
他这是在欺负人啊？
李秦朝也是傻眼了。
他本来已经做好了自己犯了众怒，被自己这一众学员反了的准备了。
毕竟，这些学生，在之前可是表现的颇为有正义感的。
自己‘欺负’这一众师生的时候，他们可是很抵触的。
怎么现在却是为自己呐喊助威了呢？
李秦朝真是有些不明白了。
“这也太欺负人了。他真的是太欺负人了。”
“他这顿毒打，也算是求仁得仁了啊。”
“以后，我们见他一次，就打他一次。”
一众刺头学生恶狠狠的说道。
当他们听到唐庆洪喊了他们老师的名字李秦朝后，他们便是知道为什么他们的老师，会这般恶劣的对待唐庆洪了。
因为这唐庆洪抢了他们老师的未婚妻，田娇娇。
他们藤镇本来就不大。
不久前，发生的事情，在不长的时间里，都传的人尽皆知了。
试想一下，如果他们遭遇到同样的事情，他们肯定是选择跟他们李秦朝老师，同样的做法。
更何况，唐庆洪这逼在抢了他们老师的未婚妻之后，还特么的有脸来他们班级找事。
这种人，难道不该打吗？
而唐庆洪的这些学生，也都是助纣为虐的人。
这些学生，也该打，欠整治。
而看到这群刺头学生，这般支持自己，李秦朝的眉头，却是皱了起来。
他是因为没有搞清楚状况，才是做出了那么过分的事情。
但是，这些学生，却不知道自己是因为没有搞清楚状况，才那么做的。
可在这种情况下，他们却是这般支持自己。
这说明什么啊。
这说明这些学生的是非观，不太行。
这种没有正确的是非观的人，一旦获得强大的武力，不是一件好事啊。
“我知道你们是喜欢zìyóu的人，可是我的课程，注定是严苛的。”李秦朝不想再教这些学生了：“而且，我今后的教学，可能不像今天这般有引人入胜。所以，我给你们一个机会。你们可以选择退我的课。”
他之所以说，他今后的教学，可能不像今天这般有引人入胜，就是不想让这些刺头因为他超高的教学水平，而留下了。
唐庆洪傻眼了。
他不明白李秦朝为什么会这么做。
但是，不妨碍，他心情变美丽啊。
在武道学校中，学生是老师的根本。
学生的实力强了，老师在学校中的地位才越高。
李秦朝手下的这些刺头，能在这么短的时间，修为提高到这么多，说明他们很有天赋，也有将天赋兑换成实力的能力。
可是，现在李秦朝却是将这些有能力的学生开除了。
李秦朝这是自毁根本啊。
唐庆洪乐见其成。
他也确定这群刺头，听了李秦朝的话后，肯定会退课的。
他们没有理由不退课。
“老师。”
“老师。”
但是，让他没有想到的是，这群言语犀利的刺头学生，却仿佛是集体失去了语言组织能力，只会干巴巴喊出一声声【老师】。
但是，这一声声【老师】中的感动，只要不是聋子，都能听出来了。
刺学生们很感动。
他们感受到了他们老师话语中的担当。
老师他当着他们的面说，他未来的课程不会像今天这般引人入胜。
潜台词不就是在说，如果未来他们这些人，修为提升不动的话，并不是他们这些人，天赋不成，不够努力，而是他李秦朝的责任。
以往他们遇到的那些老师，在他们修为提升不上去的时候，都会指着他们的鼻子骂他们他们不够努力，天赋也垃圾。
这些老师从不会检讨自己讲课水平不行，明明一个很简单的道理，却是给他们讲的云里雾里的。21
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