第139章都比不上沈早早2
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姚校长一见到沈早早，笑得跟见了自家的孩子一样：“沈早早，你们怎么来我办公室了？”
一班跟来的学生也就算了，孟老师和沈老师在校长的眼里，直接成了沈早早的背景板，这个态度就有一点好笑了。
沈早早乐了，这上一下电视的威力，远比她想象中的大多了。
沈早早不知道的是，这个情况是必然的。
八十年代末，不管是学校还是初建的企业，已经开始注意到形象工程了。
问题是，华夏国这个时候的经济才刚复苏没几年，跟以前吃不饱穿不暖、新三年旧三年缝缝补补又三年不同，日子是好过了许多。
可跟她重生前进入21世纪的日子，那是差得远了。
学校能把师资搞上去就算不错了，缺人才，像孟老师和许老师这种人才，那都是要靠抢的。
人才，不多，资金，那叫不够。
学校想宣传，缺钱缺渠道。
哪像21世纪，不少学校自己就会搞，实在不行请个摄影工作室的拍个纪录宣传片。
在当下，借着沈早早的光，江镇中学零成本在电视上狠狠刷了一把存在感。
这不但使得江镇中学的名声大扬，重点的重点是，这一路宣传不花钱，不花钱，不花钱。
重要的事情，说三遍。
正是如此，姚校长见到沈早早，能不跟见到自家孩子似的那么亲吗？
说实话，姚校长自己的孩子在读书的时候，都没有这么争气，让姚校长跟着狠狠地露了一把脸，风风光光的。
一班的学生眼睛亮了亮，都说了沈早早可厉害了，沈老师非不信。
现在总信了吧，看看校长的态度，沈老师是脑壳坏掉了吗，为什么非要揪着沈早早不放呢？
方小喻先是松了一口气，接着笑得跟个傻子似的：早早果然是最厉害的，姚校长比沈老师有眼光啊。
姚校长：“对了，沈早早，你们来我办公室，有什么事情？”
沈早早：“……”
有两位老师在，她这个时候开口，好像不太合适。
孟老师知道沈早早的尴尬，帮沈早早解了围：“姚校长，事情是这样的……”孟老师简单地把整件事情说给校长听。
“沈早早觉得，她可以再考一次，以证明自己所取得的成绩是真实的。不过，希望自此以后，学校里对她不再有这样的怀疑。”
“沈早早这次月考，考了多少分儿，年级第几啊？”都闹得老沈盯着人家孩子不肯放了。
沈老师跟姚校长算是老同事了，所以沈老师是什么样的人，姚校长还是清楚的。
孟老师骄傲无比地道：“就语文作文因为用错了一个标点，被扣了0.5分，其他，都是满分。”
这样的分数，年级第几，都不用孟老师说，姚校长立马心里就明白了：“那不年级第一了吗？”
不要说299.5了，谁能考个290出来，年级第一都已经没的跑了。
“沈早早是好学生啊，像沈早早这么好的学习苗子，孟老师，你可得替学校、替国家栽培好了啊。”
一班跟来的学生也就算了，孟老师和沈老师在校长的眼里，直接成了沈早早的背景板，这个态度就有一点好笑了。
沈早早乐了，这上一下电视的威力，远比她想象中的大多了。
沈早早不知道的是，这个情况是必然的。
八十年代末，不管是学校还是初建的企业，已经开始注意到形象工程了。
问题是，华夏国这个时候的经济才刚复苏没几年，跟以前吃不饱穿不暖、新三年旧三年缝缝补补又三年不同，日子是好过了许多。
可跟她重生前进入21世纪的日子，那是差得远了。
学校能把师资搞上去就算不错了，缺人才，像孟老师和许老师这种人才，那都是要靠抢的。
人才，不多，资金，那叫不够。
学校想宣传，缺钱缺渠道。
哪像21世纪，不少学校自己就会搞，实在不行请个摄影工作室的拍个纪录宣传片。
在当下，借着沈早早的光，江镇中学零成本在电视上狠狠刷了一把存在感。
这不但使得江镇中学的名声大扬，重点的重点是，这一路宣传不花钱，不花钱，不花钱。
重要的事情，说三遍。
正是如此，姚校长见到沈早早，能不跟见到自家孩子似的那么亲吗？
说实话，姚校长自己的孩子在读书的时候，都没有这么争气，让姚校长跟着狠狠地露了一把脸，风风光光的。
一班的学生眼睛亮了亮，都说了沈早早可厉害了，沈老师非不信。
现在总信了吧，看看校长的态度，沈老师是脑壳坏掉了吗，为什么非要揪着沈早早不放呢？
方小喻先是松了一口气，接着笑得跟个傻子似的：早早果然是最厉害的，姚校长比沈老师有眼光啊。
姚校长：“对了，沈早早，你们来我办公室，有什么事情？”
沈早早：“……”
有两位老师在，她这个时候开口，好像不太合适。
孟老师知道沈早早的尴尬，帮沈早早解了围：“姚校长，事情是这样的……”孟老师简单地把整件事情说给校长听。
“沈早早觉得，她可以再考一次，以证明自己所取得的成绩是真实的。不过，希望自此以后，学校里对她不再有这样的怀疑。”
“沈早早这次月考，考了多少分儿，年级第几啊？”都闹得老沈盯着人家孩子不肯放了。
沈老师跟姚校长算是老同事了，所以沈老师是什么样的人，姚校长还是清楚的。
孟老师骄傲无比地道：“就语文作文因为用错了一个标点，被扣了0.5分，其他，都是满分。”
这样的分数，年级第几，都不用孟老师说，姚校长立马心里就明白了：“那不年级第一了吗？”
不要说299.5了，谁能考个290出来，年级第一都已经没的跑了。
“沈早早是好学生啊，像沈早早这么好的学习苗子，孟老师，你可得替学校、替国家栽培好了啊。”
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