第044章 历史观
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“张扬，这题目我是真不会写啊，翻书都不知道从哪里找答案，你就别逼我啦！”
今天晚自习，张扬摸出一套历史测试题扔给了邓力。
每个学科都有各自的特点，历史也不例外。
前面的选择填空还算简单，能直接从书上找到答案，后面那些问答题就复杂了，不但书上没有固定答案，还是大段的主观题。
邓力只看了一圈就被绕晕了。
张扬拿过试卷，脸色却有些不好看。
“这堂课是上个星期才上的，你不是听课了吗？怎么还不知道答？”
“我是听了……但我记不住啊！”
邓力摊着手，一脸的无可奈何。
简直无药可救！
张扬摇头，忍不住说道。
“你怎么那么笨啊，不知道找规律吗？”
“找规律？”
邓力没听明白，下意识的追问道：“找什么规律啊？”
张扬也没解释，抽出这学期的历史课本，翻到了宋朝史那一篇。
“我们的历史都是有迹可循的，每隔几百年就会换一个朝代，朝代更替的原因虽然千差万别，蕴含的机理却大致相同。”
他把几个朝代最后的总结全都翻了出来，指着那些标准答案说道。
“你看，原因都是统治阶层自身糜烂，加上社会矛盾越来越尖锐，才爆发起义或是造反，颠覆原来的政权。”
他合上书，又用自己的话总结了一遍。
“书上的标准答案太过刻板，也不太好记，你只要记住这么一个规律就行了，任何朝代的发展都是从建立，到兴旺，再到巅峰，最后到覆灭这个过程……”
他用自己的话描绘了各朝各代发展变化的轨迹，最后又总结道。
“历史的发展不由人力改变，这是客观规律，变化的表现方式却存在很大差别，有些皇朝覆灭是因为农民起义，有些则是政权分裂，但归根结底，都是社会资源，已经无法同时满足三股力量的需求，让他们之间的关系失去了平衡，你听明白了吗？”
没有一定的阅历，就无法树立完整的历史观。
邓力就是个四肢不发达，头脑还非常简单的中二少年，哪里听得懂这么复杂的道理，茫然的摇了摇头。
“没……没听明白！”
书上的标准答案就够让他头疼了，张扬的这番讲解，对他而言简直就是在听天书。
好不容易夹带一回私货，却是在对牛弹琴。
张扬也被邓力打败了，闷闷的生了一会闷气，才气急败坏的把测试题扔了回去。
“算了算了，你自己去找答案吧！”
“哦！”
邓力还以为张扬生气了，也不敢细问，赶忙接过试了卷。
后门口。
班主任方超群不知何时站在了那里。
两人交头接耳的样子全都被他看在了眼里，张扬因为讲解到了精彩部分，声音不知不觉也有些大了。
方超群听不真切，还以为张扬是在和邓力说小话，立马就冷着脸走进了教室。
“张扬，你们在说什么？”
他喝问时，正好就是邓力接过试卷的时候。
张扬转过头来，茫然的看向了方超群。
“怎么啦！”
“怎么啦？”
方超群走到张扬身边，正要再次喝问时，却看到了他们俩桌上翻开的两本历史书，和上面用红笔记下来的笔记。
两人刚才就在桌上指指点点，谁知竟是在讲解书上的内容。
错怪他们了吗？
方超群抬头，又看到了邓力手中的测试题。
这套测试题已经做了一大半，只剩最后几道问答题没写了。
他凑近几分，稍一分辨就看清了，这些题目正好能和翻开的历史书对应上。
刚才张扬是在和邓力讲题目，不是在说小话……
转性了吗？
方超群不敢确定，再次疑惑的看了他们俩一眼，才低声叮嘱道。
“讲题目也要小点声，不能影响到别的同学学习，知道吗？”
“知道了！”
张扬点头，两眼一转就明白了方超群的真实想法。
从内心上讲，他对方超群把他换到这里来是有些不理解的，不明白这个原本和蔼可亲的中年大叔，为何突然间对他这么冷漠了。
明明没得罪过他啊！
直到刚才听到方超群的喝问，他才隐隐猜到了真实原因。
邓力是什么角色大家是清楚的，应该是方超群看到他们俩经常混在一起，才误以为他被邓力带坏了。
寄托了希望的学生变坏，这是每一个老师都不愿接受的。
张扬能理解这种心情，也同时猜到了方超群的用意。
应该是误会他自暴自弃，才干脆懒得管了，让他和邓力坐到一桌，看他能堕落成什么模样，真等他和邓力坐到了一起，方超群又变得敏感了，所以才会在他们俩说话时，怒气冲冲的冲过来喝问。
放到以前，邓力和别人说小话，班主任是管都懒得管的。
换成了他，这种矛盾而又不甘心的心态，一下就暴露出来了。
中年大叔竟然也有孩子气的一面！
张扬顿时啼笑皆非，哭笑不得的看着走远的班主任。
邓力不明白刚才发生了什么，本来还想抱怨几句，却对上了张扬不善的眼神，赶忙又低下了脑袋，埋头在测试题上写了起来。
张扬假装严厉的瞪了他一眼，冷哼道。
“好好写，认真一点，考虑清楚了再作答。”
今天晚自习，张扬摸出一套历史测试题扔给了邓力。
每个学科都有各自的特点，历史也不例外。
前面的选择填空还算简单，能直接从书上找到答案，后面那些问答题就复杂了，不但书上没有固定答案，还是大段的主观题。
邓力只看了一圈就被绕晕了。
张扬拿过试卷，脸色却有些不好看。
“这堂课是上个星期才上的，你不是听课了吗？怎么还不知道答？”
“我是听了……但我记不住啊！”
邓力摊着手，一脸的无可奈何。
简直无药可救！
张扬摇头，忍不住说道。
“你怎么那么笨啊，不知道找规律吗？”
“找规律？”
邓力没听明白，下意识的追问道：“找什么规律啊？”
张扬也没解释，抽出这学期的历史课本，翻到了宋朝史那一篇。
“我们的历史都是有迹可循的，每隔几百年就会换一个朝代，朝代更替的原因虽然千差万别，蕴含的机理却大致相同。”
他把几个朝代最后的总结全都翻了出来，指着那些标准答案说道。
“你看，原因都是统治阶层自身糜烂，加上社会矛盾越来越尖锐，才爆发起义或是造反，颠覆原来的政权。”
他合上书，又用自己的话总结了一遍。
“书上的标准答案太过刻板，也不太好记，你只要记住这么一个规律就行了，任何朝代的发展都是从建立，到兴旺，再到巅峰，最后到覆灭这个过程……”
他用自己的话描绘了各朝各代发展变化的轨迹，最后又总结道。
“历史的发展不由人力改变，这是客观规律，变化的表现方式却存在很大差别，有些皇朝覆灭是因为农民起义，有些则是政权分裂，但归根结底，都是社会资源，已经无法同时满足三股力量的需求，让他们之间的关系失去了平衡，你听明白了吗？”
没有一定的阅历，就无法树立完整的历史观。
邓力就是个四肢不发达，头脑还非常简单的中二少年，哪里听得懂这么复杂的道理，茫然的摇了摇头。
“没……没听明白！”
书上的标准答案就够让他头疼了，张扬的这番讲解，对他而言简直就是在听天书。
好不容易夹带一回私货，却是在对牛弹琴。
张扬也被邓力打败了，闷闷的生了一会闷气，才气急败坏的把测试题扔了回去。
“算了算了，你自己去找答案吧！”
“哦！”
邓力还以为张扬生气了，也不敢细问，赶忙接过试了卷。
后门口。
班主任方超群不知何时站在了那里。
两人交头接耳的样子全都被他看在了眼里，张扬因为讲解到了精彩部分，声音不知不觉也有些大了。
方超群听不真切，还以为张扬是在和邓力说小话，立马就冷着脸走进了教室。
“张扬，你们在说什么？”
他喝问时，正好就是邓力接过试卷的时候。
张扬转过头来，茫然的看向了方超群。
“怎么啦！”
“怎么啦？”
方超群走到张扬身边，正要再次喝问时，却看到了他们俩桌上翻开的两本历史书，和上面用红笔记下来的笔记。
两人刚才就在桌上指指点点，谁知竟是在讲解书上的内容。
错怪他们了吗？
方超群抬头，又看到了邓力手中的测试题。
这套测试题已经做了一大半，只剩最后几道问答题没写了。
他凑近几分，稍一分辨就看清了，这些题目正好能和翻开的历史书对应上。
刚才张扬是在和邓力讲题目，不是在说小话……
转性了吗？
方超群不敢确定，再次疑惑的看了他们俩一眼，才低声叮嘱道。
“讲题目也要小点声，不能影响到别的同学学习，知道吗？”
“知道了！”
张扬点头，两眼一转就明白了方超群的真实想法。
从内心上讲，他对方超群把他换到这里来是有些不理解的，不明白这个原本和蔼可亲的中年大叔，为何突然间对他这么冷漠了。
明明没得罪过他啊！
直到刚才听到方超群的喝问，他才隐隐猜到了真实原因。
邓力是什么角色大家是清楚的，应该是方超群看到他们俩经常混在一起，才误以为他被邓力带坏了。
寄托了希望的学生变坏，这是每一个老师都不愿接受的。
张扬能理解这种心情，也同时猜到了方超群的用意。
应该是误会他自暴自弃，才干脆懒得管了，让他和邓力坐到一桌，看他能堕落成什么模样，真等他和邓力坐到了一起，方超群又变得敏感了，所以才会在他们俩说话时，怒气冲冲的冲过来喝问。
放到以前，邓力和别人说小话，班主任是管都懒得管的。
换成了他，这种矛盾而又不甘心的心态，一下就暴露出来了。
中年大叔竟然也有孩子气的一面！
张扬顿时啼笑皆非，哭笑不得的看着走远的班主任。
邓力不明白刚才发生了什么，本来还想抱怨几句，却对上了张扬不善的眼神，赶忙又低下了脑袋，埋头在测试题上写了起来。
张扬假装严厉的瞪了他一眼，冷哼道。
“好好写，认真一点，考虑清楚了再作答。”
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