第11章:哦~数
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午休的时间，梨儿回来，她一早上都在四处打听谁要去南方，谁是南方回来的。
她询问不少南方回来的人，关于辣椒的事情，得到的答复都是不知道，这也难怪，谁会没事干去野外辨认植物，又不是神农。
她也就只能把希望寄托在要去南方的人身上，告诉他们一定要多多留意一下。
“殿下，奴婢一共嘱咐七个要去南方的人，注意一下辣椒的事情。”梨儿道。
“嗯，我知道了。”李承乾道。
“奴婢下午继续去找人吗？”
“不用了，这又不是什么大事，一味调料而已，不吃又不会死。”李承乾显得很洒脱。
不知道是谁想为辣椒这玩意组织航队来的……
“那奴婢先去吃饭了。”
“去吧。”
梨儿离开，青雀好奇道：“哥，辣椒是什么调料？南方特产吗？为什么我听都没听过？”
李承乾闻言，心道，南方？南美洲了解一下……
“辣是一种全新的味道，类似于……痛，可以让你的舌头很痛，很爽。”李承乾道：“辣椒就是辣味的来源。”
“很痛，很爽？”
其余三人吞一口口水，他们对于这种痛并快乐着的感觉并不能理解。
“早上咱们进行军训，下午咱们学别的东西，进屋吧。”李承乾道。
李祐站在原地不动。
“阳杰，怎么了？”李承乾问。
“哥，要是学之乎者也那一套，我宁愿站军姿！”李祐表示他作为军训课代表，是很牛逼的存在，而那些拐来拐去的大道理，他一句也听不进去。
李承乾大笑：“不是那些，我怎么会害你们呢，那些东西，华而不实，是用来统治平民百姓的东西，我要教你们的，是实打实的好东西。”
青雀皱眉：“哥，这些话不要在外头乱说，不好。”
儒家独大，什么家什么家的，可都不是只会说大道理的空谈之辈，排除异己的时候，手段之血腥，狠毒，堪比刽子手。
“我知道了，青雀。”李承乾道，“进屋吧，我要上课了。”
李承乾把三个弟弟安排坐下，一个方桌，正好一人一面。
他是盘腿坐着，其余三人则是跪坐。李承乾并不能接受跪坐，他很害怕这个。
“看来我得找时间弄一套高一点的桌椅板凳，这么盘腿坐着，时间久了，腿麻。”他心道。
他拿起笔，开始写字，写的正是0123456789这十个数字。
李祐眼睛放光，果然不是那些大道理，是很新奇的东西。
“这些符号叫做数字，全名阿拉伯数字，起源于古代印度。”李承乾道。
“阿拉伯数字？”其余三人重复起来，试图咀嚼出这五个字的意思。
“它们分别是零，一，二，三，四，五，六，七，吧，九。嗯，可以把它们当成一种简单的记录数量的符号。”李承乾道。
他已经尽量简单的在说了，但三人还是有点听不懂，比如符号这个词。
李承乾见几个学生有点迷茫，他自己也开始思考是不是哪里说的不够浅显。
“我特么上的又不是师范，这造的是什么孽啊……”
他想了想，恍然大悟，是符号这个词让他的学生们迷茫了。
“符号就是把某样东西简化掉，我给你们举两个例子吧。”
他在纸上画了一个♂。
“这个可以代表男人。”李承乾道。
三人惊讶，一个大大的男人，用这个就代表了？！
“这个可以代表女人。”
他又画一个♀。
三人看着这两个符号，终于明白阿拉伯数字的含义了。
只需要把他们和以前的一到九相互联系起来就行。
李承乾见他的学生们终于明白了，长出一口气，太难了，九个数字都这么难教，别的东西可咋办？他深呼吸，继续开始讲课。
“那我再给你们教几个符号，加减乘除等于。”
他在纸上画出+－×÷=。
李泰终于明白了，李承乾在教他们的，是一种和算筹一样的计算方法，比算筹更加简单明白。
“哥，这是算筹的简化吗？”李泰问。
“你可以这么认为，有相似之处，但却是两种不同的东西。”
他又把进制教给几人，这种后面加一位，就增加十倍的十进制计数方法是很先进的方法，后世一直在用，三人学会，都是眉飞色舞。
加减乘除三人都学过，换个方法表示，他们也是很快掌握，这并不难。
有的东西入门难，但一入门，进步可谓一日千里。李承乾还是挺开心的，那么，他就要出题了。
“既然大家掌握了这些简单表示，我出一道题你们去做吧。”李承乾道。
“好！做题！”李祐干劲十足。
青雀也是跃跃欲试。
“这是一道奥数题。”李承乾道。
“什么是奥数题？”李恪问。
“奥数题就是你知道解法的时候，会发出哦~的感叹的题目。”
李承乾的一本道随口就来，一本正经的胡说八道。
“哦~”李祐故意拉长声音。
“哈哈，阳杰，希望你看到题目，也能这样感叹。”
鸡兔同笼对于三人来说或许难了，李承乾决定出一道简单的奥数题给他们。
他写道：5只鸡5天下5个蛋，那么100只鸡100天下多少个蛋。
李祐看看题目，思考起来：五只鸡，五天，五个蛋，一百只，一百天，下多少蛋……他显然对于上百的数学题并不能很好的理解。
这道题是给李泰和李恪准备的。
两人思考起来。
“这道题你们回去之后慢慢想，明天早上来回答。”李承乾道，“把题目抄下来吧。”
三人开始抄题。
抄完题，三人放学，李承乾揉揉太阳穴，教别人，也很费神啊。
他接下来还有事要做，就是蝗灾的应对。他并不想看到很多人饿死的事情发生，这对他日后扩张唐国很不利，毕竟人，才是扩张的基础。
三人拿着家庭作业回去各自住处，这个问题也在入夜之后被李二陛下知道。
“五只鸡五天下了五个蛋？”李二陛下心道，“这是什么惫懒母鸡，五只五天才下五个蛋，不如杀了做炸鸡！”
他并没有认真思考题目，毕竟是小孩子的题，他也很敏锐的发现里面似乎有陷阱，比如，这些鸡，真正分析之后，下蛋下的比看题的第一印象要少。
“诸子百家，果然厉害。”
她询问不少南方回来的人，关于辣椒的事情，得到的答复都是不知道，这也难怪，谁会没事干去野外辨认植物，又不是神农。
她也就只能把希望寄托在要去南方的人身上，告诉他们一定要多多留意一下。
“殿下，奴婢一共嘱咐七个要去南方的人，注意一下辣椒的事情。”梨儿道。
“嗯，我知道了。”李承乾道。
“奴婢下午继续去找人吗？”
“不用了，这又不是什么大事，一味调料而已，不吃又不会死。”李承乾显得很洒脱。
不知道是谁想为辣椒这玩意组织航队来的……
“那奴婢先去吃饭了。”
“去吧。”
梨儿离开，青雀好奇道：“哥，辣椒是什么调料？南方特产吗？为什么我听都没听过？”
李承乾闻言，心道，南方？南美洲了解一下……
“辣是一种全新的味道，类似于……痛，可以让你的舌头很痛，很爽。”李承乾道：“辣椒就是辣味的来源。”
“很痛，很爽？”
其余三人吞一口口水，他们对于这种痛并快乐着的感觉并不能理解。
“早上咱们进行军训，下午咱们学别的东西，进屋吧。”李承乾道。
李祐站在原地不动。
“阳杰，怎么了？”李承乾问。
“哥，要是学之乎者也那一套，我宁愿站军姿！”李祐表示他作为军训课代表，是很牛逼的存在，而那些拐来拐去的大道理，他一句也听不进去。
李承乾大笑：“不是那些，我怎么会害你们呢，那些东西，华而不实，是用来统治平民百姓的东西，我要教你们的，是实打实的好东西。”
青雀皱眉：“哥，这些话不要在外头乱说，不好。”
儒家独大，什么家什么家的，可都不是只会说大道理的空谈之辈，排除异己的时候，手段之血腥，狠毒，堪比刽子手。
“我知道了，青雀。”李承乾道，“进屋吧，我要上课了。”
李承乾把三个弟弟安排坐下，一个方桌，正好一人一面。
他是盘腿坐着，其余三人则是跪坐。李承乾并不能接受跪坐，他很害怕这个。
“看来我得找时间弄一套高一点的桌椅板凳，这么盘腿坐着，时间久了，腿麻。”他心道。
他拿起笔，开始写字，写的正是0123456789这十个数字。
李祐眼睛放光，果然不是那些大道理，是很新奇的东西。
“这些符号叫做数字，全名阿拉伯数字，起源于古代印度。”李承乾道。
“阿拉伯数字？”其余三人重复起来，试图咀嚼出这五个字的意思。
“它们分别是零，一，二，三，四，五，六，七，吧，九。嗯，可以把它们当成一种简单的记录数量的符号。”李承乾道。
他已经尽量简单的在说了，但三人还是有点听不懂，比如符号这个词。
李承乾见几个学生有点迷茫，他自己也开始思考是不是哪里说的不够浅显。
“我特么上的又不是师范，这造的是什么孽啊……”
他想了想，恍然大悟，是符号这个词让他的学生们迷茫了。
“符号就是把某样东西简化掉，我给你们举两个例子吧。”
他在纸上画了一个♂。
“这个可以代表男人。”李承乾道。
三人惊讶，一个大大的男人，用这个就代表了？！
“这个可以代表女人。”
他又画一个♀。
三人看着这两个符号，终于明白阿拉伯数字的含义了。
只需要把他们和以前的一到九相互联系起来就行。
李承乾见他的学生们终于明白了，长出一口气，太难了，九个数字都这么难教，别的东西可咋办？他深呼吸，继续开始讲课。
“那我再给你们教几个符号，加减乘除等于。”
他在纸上画出+－×÷=。
李泰终于明白了，李承乾在教他们的，是一种和算筹一样的计算方法，比算筹更加简单明白。
“哥，这是算筹的简化吗？”李泰问。
“你可以这么认为，有相似之处，但却是两种不同的东西。”
他又把进制教给几人，这种后面加一位，就增加十倍的十进制计数方法是很先进的方法，后世一直在用，三人学会，都是眉飞色舞。
加减乘除三人都学过，换个方法表示，他们也是很快掌握，这并不难。
有的东西入门难，但一入门，进步可谓一日千里。李承乾还是挺开心的，那么，他就要出题了。
“既然大家掌握了这些简单表示，我出一道题你们去做吧。”李承乾道。
“好！做题！”李祐干劲十足。
青雀也是跃跃欲试。
“这是一道奥数题。”李承乾道。
“什么是奥数题？”李恪问。
“奥数题就是你知道解法的时候，会发出哦~的感叹的题目。”
李承乾的一本道随口就来，一本正经的胡说八道。
“哦~”李祐故意拉长声音。
“哈哈，阳杰，希望你看到题目，也能这样感叹。”
鸡兔同笼对于三人来说或许难了，李承乾决定出一道简单的奥数题给他们。
他写道：5只鸡5天下5个蛋，那么100只鸡100天下多少个蛋。
李祐看看题目，思考起来：五只鸡，五天，五个蛋，一百只，一百天，下多少蛋……他显然对于上百的数学题并不能很好的理解。
这道题是给李泰和李恪准备的。
两人思考起来。
“这道题你们回去之后慢慢想，明天早上来回答。”李承乾道，“把题目抄下来吧。”
三人开始抄题。
抄完题，三人放学，李承乾揉揉太阳穴，教别人，也很费神啊。
他接下来还有事要做，就是蝗灾的应对。他并不想看到很多人饿死的事情发生，这对他日后扩张唐国很不利，毕竟人，才是扩张的基础。
三人拿着家庭作业回去各自住处，这个问题也在入夜之后被李二陛下知道。
“五只鸡五天下了五个蛋？”李二陛下心道，“这是什么惫懒母鸡，五只五天才下五个蛋，不如杀了做炸鸡！”
他并没有认真思考题目，毕竟是小孩子的题，他也很敏锐的发现里面似乎有陷阱，比如，这些鸡，真正分析之后，下蛋下的比看题的第一印象要少。
“诸子百家，果然厉害。”
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