一百六十.怪异知识试卷
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抱着花盆出现的陆离站在教室门口，每个人都望向他，包括两个来自外界，新获得“乐园”身份的学生。
当然，被喂食掉的肥硕身影不包含在内。
陆离把花盆放到书桌斜上方，腾出足够大的干净桌面准备接下来的考试。
右手旁的怪异少女不断投来隐蔽瞩目，似乎想询问那盆盆栽，又耿耿于怀先前的矛盾。
屏蔽周围各异目光，陆离取出从加维尔·约克教授那里拿来的钢笔，把它放到羽毛笔和墨水瓶旁。
时间临近，学生们像是察觉到什么，教室气氛渐渐趋向寂静。
没过太久，一道身影捧着叠在一起的羊皮纸试卷走进教室。
弯起的眼眸包含令人不敢直视的恶意。不需要年轻教授说话，座位中的学生们已经从脑海响彻的低语知悉考试的规则。
年轻教授走下讲台，依次分发下试卷，并很快来到陆离的书桌前。
她和往常一样注视着陆离，不过很快，她的注意被桌角的盆栽吸引。
“为什么放花盆。”年轻教授看着不久前浇过水的湿润泥土，语气隐约有些怪异。
“带回去种。”陆离简单回答。
话音落下，如同什么被诱发，年轻教授那双月牙般弯着的眼眸被不含掩饰的炙热占据。哪怕是陆离，也不得不蹙眉避开她目光里燃烧的火焰。
“你还要看多久？教授。”右手旁的少女怪异不耐地敲着桌面。
年轻教授终于挪开令人毛骨悚然的恋恋不舍的视线，继续分发试卷。而陆离仍能感觉到不时投来的炙热视线。
蹙着眉头的陆离没去拿手旁的钢笔。他暂时不去思考年轻教授的异样，目光在题目上略过。
第一题：
该说意料之中或是其他，考题的确与陆离猜想的沾边。同时第一个考题的血腥恐怖之下埋藏着陷阱。
盗火之影通常出现在天黑之后。它无法盗窃天上的光，只能盗取那些普通光源，比如火堆与灯光。
所以它只能计算晚上六点到早上六点这段时间。
第二题：
中规中矩的问题，陆离看向第三题。
体长六十里，飘荡在空中的浮游怪异……
陆离可以想象它庞大体形所带来的震撼。
并且这本身就是超纲的问题。这个世界，即使是最顶尖的一群学者也难以得出真正答案——除非允许他们去制造模型模拟并给予足够的时间计算。
当然，也可以直指事情的本质，去衡量高斯盆地的面积。
陆离想知道其他学生的答案，或者他们的试卷都不一样。不过在扭头时他被心底呢喃的低语警告：东张西望会被视作抄袭，受到惩罚。
唯一能让人松口气的是，三个问题占据了羊皮纸差不多一半的内容，剩下的考题不会太多。
但和想象的不同，下一题不再是问答题：
问题以选择题的形式重新出现。
陆离看向后面的两个选择题，没有意外，它们是问答题的变种。
毫无疑问的是，对于羊皮纸试卷上的选择题，教室里大部分学生的答案必然与陆离相反。
除非陆离以怪异的角度进行回答——测试题看上去就像是简陋、没有鱼饵的鱼钩。引诱那些隐藏在怪异中的人类主动上钩。
但它又太简陋了，简陋到有些诡异：聪明的鱼儿就连挂上鲜美鱼食的鱼钩都会躲避，又怎么会咬上它。
而且试卷保持着某种试探性：它的问题对应着激进的，缓和的，温和的，它的选择也对应着激进的，缓和的，温和的，就像是九宫格。
很难说这是一种巧合。
无法分析出确切结果的陆离望向最后一题，与其说是最后一题，它更像是一条卷末语。
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当然，被喂食掉的肥硕身影不包含在内。
陆离把花盆放到书桌斜上方，腾出足够大的干净桌面准备接下来的考试。
右手旁的怪异少女不断投来隐蔽瞩目，似乎想询问那盆盆栽，又耿耿于怀先前的矛盾。
屏蔽周围各异目光，陆离取出从加维尔·约克教授那里拿来的钢笔，把它放到羽毛笔和墨水瓶旁。
时间临近，学生们像是察觉到什么，教室气氛渐渐趋向寂静。
没过太久，一道身影捧着叠在一起的羊皮纸试卷走进教室。
弯起的眼眸包含令人不敢直视的恶意。不需要年轻教授说话，座位中的学生们已经从脑海响彻的低语知悉考试的规则。
年轻教授走下讲台，依次分发下试卷，并很快来到陆离的书桌前。
她和往常一样注视着陆离，不过很快，她的注意被桌角的盆栽吸引。
“为什么放花盆。”年轻教授看着不久前浇过水的湿润泥土，语气隐约有些怪异。
“带回去种。”陆离简单回答。
话音落下，如同什么被诱发，年轻教授那双月牙般弯着的眼眸被不含掩饰的炙热占据。哪怕是陆离，也不得不蹙眉避开她目光里燃烧的火焰。
“你还要看多久？教授。”右手旁的少女怪异不耐地敲着桌面。
年轻教授终于挪开令人毛骨悚然的恋恋不舍的视线，继续分发试卷。而陆离仍能感觉到不时投来的炙热视线。
蹙着眉头的陆离没去拿手旁的钢笔。他暂时不去思考年轻教授的异样，目光在题目上略过。
第一题：
该说意料之中或是其他，考题的确与陆离猜想的沾边。同时第一个考题的血腥恐怖之下埋藏着陷阱。
盗火之影通常出现在天黑之后。它无法盗窃天上的光，只能盗取那些普通光源，比如火堆与灯光。
所以它只能计算晚上六点到早上六点这段时间。
第二题：
中规中矩的问题，陆离看向第三题。
体长六十里，飘荡在空中的浮游怪异……
陆离可以想象它庞大体形所带来的震撼。
并且这本身就是超纲的问题。这个世界，即使是最顶尖的一群学者也难以得出真正答案——除非允许他们去制造模型模拟并给予足够的时间计算。
当然，也可以直指事情的本质，去衡量高斯盆地的面积。
陆离想知道其他学生的答案，或者他们的试卷都不一样。不过在扭头时他被心底呢喃的低语警告：东张西望会被视作抄袭，受到惩罚。
唯一能让人松口气的是，三个问题占据了羊皮纸差不多一半的内容，剩下的考题不会太多。
但和想象的不同，下一题不再是问答题：
问题以选择题的形式重新出现。
陆离看向后面的两个选择题，没有意外，它们是问答题的变种。
毫无疑问的是，对于羊皮纸试卷上的选择题，教室里大部分学生的答案必然与陆离相反。
除非陆离以怪异的角度进行回答——测试题看上去就像是简陋、没有鱼饵的鱼钩。引诱那些隐藏在怪异中的人类主动上钩。
但它又太简陋了，简陋到有些诡异：聪明的鱼儿就连挂上鲜美鱼食的鱼钩都会躲避，又怎么会咬上它。
而且试卷保持着某种试探性：它的问题对应着激进的，缓和的，温和的，它的选择也对应着激进的，缓和的，温和的，就像是九宫格。
很难说这是一种巧合。
无法分析出确切结果的陆离望向最后一题，与其说是最后一题，它更像是一条卷末语。
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