5，查克拉、教学与对战。（修）
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“查克拉，是人体掌控各组分能量完美融合所产生的一种能量，是施展忍术、幻术、体术或制成线状捆绑对手或切断同为查克拉所构成的物质的能量来源！”
讲台上，一年级教师加藤樱正在给新生讲解着查克拉，而台下听课的新生们有的认真，有的敷衍，有的迷茫，也有的不屑。
“我知道，你们之中有的在家的时候就已经接触过基础教学，那么我来考一考你们，查克拉能量的组成有哪几种？”，加藤樱把热切的目光投向台下。
“哗哗哗”
加藤樱目光所到之处，一年级新生们不约而同的避开她的目光，更有甚者，早已低下了脑袋。
“诶？没有人知道吗？这很简单的哟？”，加藤樱巡视一遍教室，看到最后排角落里镰野，抱着一丝希望的问道：“镰野？”
“不知道！”，镰野很光棍的回了一句。
开玩笑吗，我要是知道查克拉组成还上什么学？早就在家里提炼查克拉了！
镰野郁闷的想到，自己体内有查克拉的存在，但压根不知道怎么提炼出来，依稀只记得前生在某度查资料时候看过，翻过十几页广告之后写着，查克拉似乎是细胞产生的，其他的就不知道了。
“朽木！”，加藤樱给了一句评价，又把头转向了居中座位的宇智波鼬，问道：“鼬？你知道吗？”
“1.从人体130兆个细胞里，一个一个细胞摄取的身体能量。
2.经历许多修炼、积累经验而锻炼的精神能量。”，宇智波鼬一字不差的把查克拉的产生说了出来，但镰野听完后，又穆然想起，其实还有一种自然查克拉，修炼方式极其苛刻。
但这两条答案已经足够了！年仅6岁的宇智波鼬即刻得到了加藤樱青睐！
“Nice！”加藤樱大声赞赏了一句，然后恨铁不成钢的冲镰野说道：“还不赶紧记下来！！”
“嗨……”，镰野装模作样的拿起笔在本子上胡乱画了几下，然后又双手撑着下巴看向讲台。
“哟西，关于查克拉的原理，宇智波鼬同学回答的非常完美，那么，我就不再赘述了。下面翻开教材第一章第一篇第一小节的第一小段，什么是忍者……”
吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦吧啦
在加藤樱认真负责的“催眠教学”下，一上午就这么过去了。听着窗外的下课铃，镰野松了一口气，摇了摇早已睡着的源藏，说道：“醒醒吧小老弟，下午有实践教学。”
“纳尼？我睡了这么长时间啊！”，源藏醒来后一阵捶胸顿足，悔不当初睡觉，要知道他可是励志成为第五代火影的男人——
“那么，我们去吃饭吧！”，励志成为火影的男人转瞬间变了个脸，从课桌里掏出来一个饭盒，然后拉着镰野向教学楼后面的训练场走去。
“哇哟，鼬在走路！！！”
“哇啊，鼬在看我！！”
“哇哦，鼬又在走路！！！”
刚出教室，就见到同班的女生聚拢在窗户前，指着不远处走路的宇智波鼬尖叫道，一脸的花痴的模样。
“纳尼？现在的女生这么肤浅的吗？除了颜值，就一点也不在意的吗？！！”，源藏一看到这场景就来气道。
“唔……怎么会呢。”，镰野摇头否定道。
“哈？！我就知道镰野你——”
“还在意有没有钱、有没有强大的实力。”，镰野轻松愉快的说道，他发现在《火影忍者》世界，大部分的女生世界观和前生天朝几乎一毛一样！！
“哼，幼稚！没有内涵的躯体，跟行尸走肉有什么区别，就算在一起了，这种感情也是没有灵魂的！！”，源藏摸起一块饭团塞进嘴里狠狠地咬了一口道。
“呵呵，要什么灵魂，有肉体就足够了！”，镰野说着走到宇智波鼬的座位，伸出手再里面摸索。
“镰野你在干什么？？你，你竟然抄宇智波鼬的作业？！”，源藏不敢置信的看着镰野摸出宇智波鼬的作业本开始飞快的抄写起来。
“怎么？你不抄吗？”，镰野反问一句道。
“抄！”，源藏回答的没有半点犹豫。
“……”，镰野没再理他，自顾自把今天课堂上加藤樱留下的三道理论作业《论查克拉的十二种用途》、《提炼查克拉的有效方法》以及《简述忍者守则》。
“呼，写完了！”，镰野合上自己的作业本，瞄了一眼源藏，忍不住呵斥道：“抄作业哪有一字不差的全抄的小老弟？这不是给樱婊留把柄吗！！”
“额……我第一次抄作业……并不知道这回事……”，源藏弱弱的回了一句，但仔细想想还真是这么回事，于是又忙着改动抄好的作业。
接着二人草草的吃掉饭团，稍稍的休息一会儿，便去了下午的实训基地。
“哟西！没想到课堂上表现的一无是处的你们俩，参加实训课倒是很‘积极’！看来你们一定是做好了十分的准备！”，加藤樱见到镰野和源藏二人惊讶道。
“呵呵……”，镰野尴尬而不失礼貌的笑了笑，便拉着源藏一头扎进了早已在训练场等候上课的人群。
人群中也适时的发出一阵哄堂大笑，有几个女生还冲着镰野二人指指点点，好似在告诉同伴这两个“蠢货”哪个是风神镰野，哪个又是源藏。
“那么！下午是模拟对抗！我来宣布小组名单！”，加藤樱制止了众人的喧哗，大声念道：“第一组，土方十六郎VS冲田悟！”
被点名的两个新生快速出队，却是两个筋骨惊奇的少年，二人互相竖起了两根手指在胸前，做了一个对立之印——
课堂上加藤樱再三强调过，对立之印乃是在忍者与忍者对战训练中出现，然后在双方对战完要结「和解之印」，象征彼此是同伴，就算对战的过程中有再大的隔阂也能和解。
然后，两个少年，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月，在众目睽睽之下，打的难解难分，“噼里啪啦”，“噼里啪啦”，从训练场东路一直打到南门。
两个人在对战的过程中，都纷纷施展出看家本领，诸如揪头发、咬耳朵、挠咯吱窝、偷桃子甚至是吐口水。
最后，加藤樱实在看不下去了，出手制止了他们，并每个人打了一个大大的“叉”，表示二人在这节课堂上不及格！！
“那么，下一组，宇智波鼬VS风神镰野！！”，自从见识完土方十六郎与冲田总务二人的对战后，加藤樱觉得有必要让同学们了解一下什么是真正的对战了。
为了刻意突出对战的快、准、狠，并抬高一下现场的气氛，加藤樱特别点出深受同学们（女）喜爱的、木叶战斗豪门宇智波——鼬，与吊儿郎当深受同学们（女）厌恶的、无人问津的贫民窟——镰野！！
讲台上，一年级教师加藤樱正在给新生讲解着查克拉，而台下听课的新生们有的认真，有的敷衍，有的迷茫，也有的不屑。
“我知道，你们之中有的在家的时候就已经接触过基础教学，那么我来考一考你们，查克拉能量的组成有哪几种？”，加藤樱把热切的目光投向台下。
“哗哗哗”
加藤樱目光所到之处，一年级新生们不约而同的避开她的目光，更有甚者，早已低下了脑袋。
“诶？没有人知道吗？这很简单的哟？”，加藤樱巡视一遍教室，看到最后排角落里镰野，抱着一丝希望的问道：“镰野？”
“不知道！”，镰野很光棍的回了一句。
开玩笑吗，我要是知道查克拉组成还上什么学？早就在家里提炼查克拉了！
镰野郁闷的想到，自己体内有查克拉的存在，但压根不知道怎么提炼出来，依稀只记得前生在某度查资料时候看过，翻过十几页广告之后写着，查克拉似乎是细胞产生的，其他的就不知道了。
“朽木！”，加藤樱给了一句评价，又把头转向了居中座位的宇智波鼬，问道：“鼬？你知道吗？”
“1.从人体130兆个细胞里，一个一个细胞摄取的身体能量。
2.经历许多修炼、积累经验而锻炼的精神能量。”，宇智波鼬一字不差的把查克拉的产生说了出来，但镰野听完后，又穆然想起，其实还有一种自然查克拉，修炼方式极其苛刻。
但这两条答案已经足够了！年仅6岁的宇智波鼬即刻得到了加藤樱青睐！
“Nice！”加藤樱大声赞赏了一句，然后恨铁不成钢的冲镰野说道：“还不赶紧记下来！！”
“嗨……”，镰野装模作样的拿起笔在本子上胡乱画了几下，然后又双手撑着下巴看向讲台。
“哟西，关于查克拉的原理，宇智波鼬同学回答的非常完美，那么，我就不再赘述了。下面翻开教材第一章第一篇第一小节的第一小段，什么是忍者……”
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在加藤樱认真负责的“催眠教学”下，一上午就这么过去了。听着窗外的下课铃，镰野松了一口气，摇了摇早已睡着的源藏，说道：“醒醒吧小老弟，下午有实践教学。”
“纳尼？我睡了这么长时间啊！”，源藏醒来后一阵捶胸顿足，悔不当初睡觉，要知道他可是励志成为第五代火影的男人——
“那么，我们去吃饭吧！”，励志成为火影的男人转瞬间变了个脸，从课桌里掏出来一个饭盒，然后拉着镰野向教学楼后面的训练场走去。
“哇哟，鼬在走路！！！”
“哇啊，鼬在看我！！”
“哇哦，鼬又在走路！！！”
刚出教室，就见到同班的女生聚拢在窗户前，指着不远处走路的宇智波鼬尖叫道，一脸的花痴的模样。
“纳尼？现在的女生这么肤浅的吗？除了颜值，就一点也不在意的吗？！！”，源藏一看到这场景就来气道。
“唔……怎么会呢。”，镰野摇头否定道。
“哈？！我就知道镰野你——”
“还在意有没有钱、有没有强大的实力。”，镰野轻松愉快的说道，他发现在《火影忍者》世界，大部分的女生世界观和前生天朝几乎一毛一样！！
“哼，幼稚！没有内涵的躯体，跟行尸走肉有什么区别，就算在一起了，这种感情也是没有灵魂的！！”，源藏摸起一块饭团塞进嘴里狠狠地咬了一口道。
“呵呵，要什么灵魂，有肉体就足够了！”，镰野说着走到宇智波鼬的座位，伸出手再里面摸索。
“镰野你在干什么？？你，你竟然抄宇智波鼬的作业？！”，源藏不敢置信的看着镰野摸出宇智波鼬的作业本开始飞快的抄写起来。
“怎么？你不抄吗？”，镰野反问一句道。
“抄！”，源藏回答的没有半点犹豫。
“……”，镰野没再理他，自顾自把今天课堂上加藤樱留下的三道理论作业《论查克拉的十二种用途》、《提炼查克拉的有效方法》以及《简述忍者守则》。
“呼，写完了！”，镰野合上自己的作业本，瞄了一眼源藏，忍不住呵斥道：“抄作业哪有一字不差的全抄的小老弟？这不是给樱婊留把柄吗！！”
“额……我第一次抄作业……并不知道这回事……”，源藏弱弱的回了一句，但仔细想想还真是这么回事，于是又忙着改动抄好的作业。
接着二人草草的吃掉饭团，稍稍的休息一会儿，便去了下午的实训基地。
“哟西！没想到课堂上表现的一无是处的你们俩，参加实训课倒是很‘积极’！看来你们一定是做好了十分的准备！”，加藤樱见到镰野和源藏二人惊讶道。
“呵呵……”，镰野尴尬而不失礼貌的笑了笑，便拉着源藏一头扎进了早已在训练场等候上课的人群。
人群中也适时的发出一阵哄堂大笑，有几个女生还冲着镰野二人指指点点，好似在告诉同伴这两个“蠢货”哪个是风神镰野，哪个又是源藏。
“那么！下午是模拟对抗！我来宣布小组名单！”，加藤樱制止了众人的喧哗，大声念道：“第一组，土方十六郎VS冲田悟！”
被点名的两个新生快速出队，却是两个筋骨惊奇的少年，二人互相竖起了两根手指在胸前，做了一个对立之印——
课堂上加藤樱再三强调过，对立之印乃是在忍者与忍者对战训练中出现，然后在双方对战完要结「和解之印」，象征彼此是同伴，就算对战的过程中有再大的隔阂也能和解。
然后，两个少年，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月，在众目睽睽之下，打的难解难分，“噼里啪啦”，“噼里啪啦”，从训练场东路一直打到南门。
两个人在对战的过程中，都纷纷施展出看家本领，诸如揪头发、咬耳朵、挠咯吱窝、偷桃子甚至是吐口水。
最后，加藤樱实在看不下去了，出手制止了他们，并每个人打了一个大大的“叉”，表示二人在这节课堂上不及格！！
“那么，下一组，宇智波鼬VS风神镰野！！”，自从见识完土方十六郎与冲田总务二人的对战后，加藤樱觉得有必要让同学们了解一下什么是真正的对战了。
为了刻意突出对战的快、准、狠，并抬高一下现场的气氛，加藤樱特别点出深受同学们（女）喜爱的、木叶战斗豪门宇智波——鼬，与吊儿郎当深受同学们（女）厌恶的、无人问津的贫民窟——镰野！！
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