第230章 大胆假设
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“他？他是个很骄傲的人。”
“怎么说？”
“他觉得自己很有本事，在所有认识的人中，自己应该是最有出息的。这让他在亲戚朋友面前，有一种很奇特的优越感，虽然他表面上说着很谦虚的话……”
“他对你的要求高吗？”
黄韬点了点头：“高。小时候，我上小学一年级就要自己洗衣服，因为他觉得这是一个懂事孩子的标准，我必须要学会，我的衣服从小就是自己洗的，在我妈完全可以帮我的情况下；而且他教导我从小就要很有礼貌、要谦逊，有些要求堪称苛刻……”
“怎么个苛刻法？”
“就是……在没有外人时，就算家里只有他们在，我也必须时刻保持礼貌。比如吃饭，我去叫他时，不能随便喊‘爸吃饭了，’而是要走到他面前，行礼之后再请他吃饭，如果没有做到，他就会训斥我，说我没有礼貌……而这样的事情，在我的生活中还有很多……”
唐明耀微微点了点头，在脑海里勾勒出了这个父亲的形象。
他接着问：“成绩这一块呢？他对你的要求是怎样的？”
“小时候要求很严格，我记得小学时，语文数学只要没考到双百分，回家就会被罚跪……那时候我最怕的就是期末考试……”
“后来呢？”
“上了初中之后，再考满分不现实了，他就用学校名次来要求我，每次考试必须拿到全校第一。我反而松了口气，因为初中拿全校第一，比小学次次考双百分还要简单一些。”
“你爸经常提的那句话：平时考得好不算啥，要上得了考场才行！这句话他是从什么时候开始说的？从你小时候吗？”
黄韬思索了几秒钟：“小时候没有提过，应该是……从我初中毕业之后吧。因为我中考失误，考得不太好，后来他见到亲戚就这样说……”
唐明耀换了一下坐姿，稍微正式了一点，把前面这段话做了个总结式的询问：“你爸对你的高要求，无论是生活上、行为上、还是成绩上的，这种全方位的高要求，你自己的感受如何？”
“他是为了我好。”
唐明耀微微皱眉：“你这是理性的回答，我感觉到你在思考，这个答案是思考之后的结果。现在我要听的是，你的真实感受，而不是一个你觉得对的答案。抛开理智，想说什么就说什么。”
“我……”
黄韬艰难的张了张嘴：“我觉得很累……”
“对，就是这种感觉，还有什么想说的吗？”
黄韬视线下沉，不与唐明耀对视，而是盯着面前的茶几看，眼珠左右不停地来回移动。
他在挣扎。
过了片刻，有一滴眼泪从他的眼角滑落。
他整个人忽然就绷不住了，泪水决堤似的，大颗大颗不停地往外涌，汇聚成河。
他呜咽着说：“我觉得我在他眼里，不是一个儿子，而是一个机器，或者其他说不上来的什么东西，总之不是一个人。我不能有自己的想法，不能为自己的任何事做主，只能按照他的意志运转，我必须把自己伪装得毫无缺点，展示给他的那些人看。我不想他对我这样，我想他对我好一点，有点人情味，呜……”
黄韬今年十九岁了。
大男孩，在班上给人的形象是沉默寡言，努力到几乎有点变态的程度，班上同学都能感受到他身上那种压抑而紧张的气场。
此刻，他在一个“同龄人”面前，哭得像个傻子。
唐明耀没有阻止他哭，看了几本书的他，知道在做心理辅导时，对方哭是最正常的表现。
如果你做完一个辅导，人家没有任何感触，那才是失败的。
当然这个感触，并不是说一定要让对方哭，笑或者其他什么感触也可以，总之一定要触摸到对方的内心世界。
过了几分钟，黄韬渐渐控制住了情绪。
他抹了抹眼泪，不好意思的说：“我不该哭的，这很没有礼貌……”
唐明耀说：“你爸不在这里，这件事除了你和我，不会有第三个人知道，你爸更不可能知道。所以，你大可以想哭就哭。”
黄韬摇了摇头：“这是礼仪。”
唐明耀也跟着摇头，不过他摇头的意思跟黄韬不一样。
这大男孩，已经被他父亲影响到了骨子里，短暂的敞开内心世界之后，就又迅速封闭了起来。
“接着刚才的话题说吧。你中考没有考好，在人生最重大的关卡上失误了，这件事你没有做到你爸的要求，所以他会说那样的话，你也会想去证明自己，证明那次中考仅仅是一场意外，并不是自己能力不行，是这样吗？”
“对。”
“中考你失误的地方在哪里？”
“忘了。”
“上一次高考呢？”
“状态不好，考试时胡思乱想。”
唐明耀暗暗皱眉，逻辑不对！还是少了一环。
心理学上的逻辑，和数学逻辑本质上是一个东西，但心理学上的逻辑，很多时候比数学逻辑更难理清。
就像做证明题，因为——所以——再所以——最后所以，这是一条完整的链条。
数学上，证明步骤少了一步，很容易被发现，但在心理学上，很容易就被忽略了。
他想了想，又问出了一个问题：“你觉得，自己有考出好成绩的实力吗？就像你一诊时，700分左右！”
“有！”
“很确定？”
“我……不胡思乱想的话，很确定。”
唐明耀再问：“你为什么要在重大考试时，胡思乱想？”
“我控制不住我自己。”
“还有吗？”
“想不出来了，我觉得没有了。”
唐明耀点了点头，说：“接下来我们做一个大胆的假设，也许对你有些冲击，但是请不要愤怒，认真审视自己好吗？”
得到肯定答复后，唐明耀才接着说道：“人是有逆反心理的，我们从出生到成年，会经历三个叛逆期，这是成长规律，不会因为性格的不同而有所改变。区别只是，每个人对叛逆的表现形式不一样……”
“从你之前的言语中，我听出了你对父亲对你高要求这件事，有伤心、也有潜藏的愤怒，但是你并没有表现出应有的反抗……你的叛逆被他压抑了，于是你理所当然觉得他是对的，按照他的要求去完成一切，努力证明自己给他看。”
“那么，你为什么会在重大考试失误？你自己也说了，你有考好的实力，只是控制不住自己的思想。作为旁观者，我感觉你只是表面上控制不住，在潜意识层面你是能控制的，但是你的潜意识不想控制，故意让它混乱。这么说你能理解吗，意识和潜意识的关系？”
“因为表面的叛逆被压抑，你无法在意识层面上反抗你的父亲，所以你用了一种更隐蔽的方式，就是在重大考试上，用考砸这种方式提出抗议！”
说完这些，唐明耀又在心里默默的补充了一句：“只有这样，整个过程的逻辑链才是完整的。”
“怎么说？”
“他觉得自己很有本事，在所有认识的人中，自己应该是最有出息的。这让他在亲戚朋友面前，有一种很奇特的优越感，虽然他表面上说着很谦虚的话……”
“他对你的要求高吗？”
黄韬点了点头：“高。小时候，我上小学一年级就要自己洗衣服，因为他觉得这是一个懂事孩子的标准，我必须要学会，我的衣服从小就是自己洗的，在我妈完全可以帮我的情况下；而且他教导我从小就要很有礼貌、要谦逊，有些要求堪称苛刻……”
“怎么个苛刻法？”
“就是……在没有外人时，就算家里只有他们在，我也必须时刻保持礼貌。比如吃饭，我去叫他时，不能随便喊‘爸吃饭了，’而是要走到他面前，行礼之后再请他吃饭，如果没有做到，他就会训斥我，说我没有礼貌……而这样的事情，在我的生活中还有很多……”
唐明耀微微点了点头，在脑海里勾勒出了这个父亲的形象。
他接着问：“成绩这一块呢？他对你的要求是怎样的？”
“小时候要求很严格，我记得小学时，语文数学只要没考到双百分，回家就会被罚跪……那时候我最怕的就是期末考试……”
“后来呢？”
“上了初中之后，再考满分不现实了，他就用学校名次来要求我，每次考试必须拿到全校第一。我反而松了口气，因为初中拿全校第一，比小学次次考双百分还要简单一些。”
“你爸经常提的那句话：平时考得好不算啥，要上得了考场才行！这句话他是从什么时候开始说的？从你小时候吗？”
黄韬思索了几秒钟：“小时候没有提过，应该是……从我初中毕业之后吧。因为我中考失误，考得不太好，后来他见到亲戚就这样说……”
唐明耀换了一下坐姿，稍微正式了一点，把前面这段话做了个总结式的询问：“你爸对你的高要求，无论是生活上、行为上、还是成绩上的，这种全方位的高要求，你自己的感受如何？”
“他是为了我好。”
唐明耀微微皱眉：“你这是理性的回答，我感觉到你在思考，这个答案是思考之后的结果。现在我要听的是，你的真实感受，而不是一个你觉得对的答案。抛开理智，想说什么就说什么。”
“我……”
黄韬艰难的张了张嘴：“我觉得很累……”
“对，就是这种感觉，还有什么想说的吗？”
黄韬视线下沉，不与唐明耀对视，而是盯着面前的茶几看，眼珠左右不停地来回移动。
他在挣扎。
过了片刻，有一滴眼泪从他的眼角滑落。
他整个人忽然就绷不住了，泪水决堤似的，大颗大颗不停地往外涌，汇聚成河。
他呜咽着说：“我觉得我在他眼里，不是一个儿子，而是一个机器，或者其他说不上来的什么东西，总之不是一个人。我不能有自己的想法，不能为自己的任何事做主，只能按照他的意志运转，我必须把自己伪装得毫无缺点，展示给他的那些人看。我不想他对我这样，我想他对我好一点，有点人情味，呜……”
黄韬今年十九岁了。
大男孩，在班上给人的形象是沉默寡言，努力到几乎有点变态的程度，班上同学都能感受到他身上那种压抑而紧张的气场。
此刻，他在一个“同龄人”面前，哭得像个傻子。
唐明耀没有阻止他哭，看了几本书的他，知道在做心理辅导时，对方哭是最正常的表现。
如果你做完一个辅导，人家没有任何感触，那才是失败的。
当然这个感触，并不是说一定要让对方哭，笑或者其他什么感触也可以，总之一定要触摸到对方的内心世界。
过了几分钟，黄韬渐渐控制住了情绪。
他抹了抹眼泪，不好意思的说：“我不该哭的，这很没有礼貌……”
唐明耀说：“你爸不在这里，这件事除了你和我，不会有第三个人知道，你爸更不可能知道。所以，你大可以想哭就哭。”
黄韬摇了摇头：“这是礼仪。”
唐明耀也跟着摇头，不过他摇头的意思跟黄韬不一样。
这大男孩，已经被他父亲影响到了骨子里，短暂的敞开内心世界之后，就又迅速封闭了起来。
“接着刚才的话题说吧。你中考没有考好，在人生最重大的关卡上失误了，这件事你没有做到你爸的要求，所以他会说那样的话，你也会想去证明自己，证明那次中考仅仅是一场意外，并不是自己能力不行，是这样吗？”
“对。”
“中考你失误的地方在哪里？”
“忘了。”
“上一次高考呢？”
“状态不好，考试时胡思乱想。”
唐明耀暗暗皱眉，逻辑不对！还是少了一环。
心理学上的逻辑，和数学逻辑本质上是一个东西，但心理学上的逻辑，很多时候比数学逻辑更难理清。
就像做证明题，因为——所以——再所以——最后所以，这是一条完整的链条。
数学上，证明步骤少了一步，很容易被发现，但在心理学上，很容易就被忽略了。
他想了想，又问出了一个问题：“你觉得，自己有考出好成绩的实力吗？就像你一诊时，700分左右！”
“有！”
“很确定？”
“我……不胡思乱想的话，很确定。”
唐明耀再问：“你为什么要在重大考试时，胡思乱想？”
“我控制不住我自己。”
“还有吗？”
“想不出来了，我觉得没有了。”
唐明耀点了点头，说：“接下来我们做一个大胆的假设，也许对你有些冲击，但是请不要愤怒，认真审视自己好吗？”
得到肯定答复后，唐明耀才接着说道：“人是有逆反心理的，我们从出生到成年，会经历三个叛逆期，这是成长规律，不会因为性格的不同而有所改变。区别只是，每个人对叛逆的表现形式不一样……”
“从你之前的言语中，我听出了你对父亲对你高要求这件事，有伤心、也有潜藏的愤怒，但是你并没有表现出应有的反抗……你的叛逆被他压抑了，于是你理所当然觉得他是对的，按照他的要求去完成一切，努力证明自己给他看。”
“那么，你为什么会在重大考试失误？你自己也说了，你有考好的实力，只是控制不住自己的思想。作为旁观者，我感觉你只是表面上控制不住，在潜意识层面你是能控制的，但是你的潜意识不想控制，故意让它混乱。这么说你能理解吗，意识和潜意识的关系？”
“因为表面的叛逆被压抑，你无法在意识层面上反抗你的父亲，所以你用了一种更隐蔽的方式，就是在重大考试上，用考砸这种方式提出抗议！”
说完这些，唐明耀又在心里默默的补充了一句：“只有这样，整个过程的逻辑链才是完整的。”
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