第15回 无缘故江珊发难 有根由首训安全
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夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有。鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳脂油，亏老先生下手！这是元代一无名氏的散曲小令《醉太平·讥贪小利者》。要说小说写到这一回，我心中如同打翻了五味瓶般各种滋味涌上心头。真的，在一个有这么多年悠久历史的国有企业中，最难得的是个人能力的积累与提升，最难熬的是个人收入一直在低水平徘徊，最难忘的是同事间那浓浓的人情味儿，最厌恶的是极个别道貌岸然、外强中干的管理者...
闲言少叙，书接上文。上回书正说到，慢条斯理稳得出油的郎老师，播放完了厂史厂情的宣传片，然后他缓缓的拿起了另一个档案袋，用手小心翼翼的一圈一圈的解开档案袋的线绳儿，抬头似乎刚要说话。突然，我们这位一向心直性耿，嗓门高亢的江珊女士在我的前排站了起来，声音不低，当啷就是一句：“老狼...哦，不，郎老师我有个问题要问。”郎老师正在用特别细致的动作解开档案袋的线绳儿呢，其动作之精致，用心之专注，在我们看起来简直佩服的五体投地。我们估计，就这种认真和仔细的劲头儿，别说别的，就这个牛皮纸档案袋儿少说还能用十年。可万万没想到，就在郎老师刚刚抬起头的那一刹那，真不知这江珊她想起了什么，她这大嗓门一句话不仅把我们在座的吓了一个激灵，就连那么稳当的郎老师也是始料未及。只见郎老师手上一滑，慢慢解着线绳儿的右手下意识一个哆嗦，档案袋就从他那小课桌上滑到了地下。只听啪的一声，档案袋儿固定线绳儿的圆纸片摔掉了，袋口被里面的东西顶开，袋子里的文件和一盘儿录像带冲出来散落了一地。见此状况，大家都非常尴尬，郎老师却很快恢复了原来的状态，只见他慢慢地将录像带和文件一件件拾起，或用嘴吹，或用手掸，整理好了这些东西，整齐的码放在他的小课桌上。脸上还是最初的表情，风轻云淡的看着江珊说：“请问这位女同学，你有什么问题要问啊？”嘿，我们哥儿几个心里这个佩服啊，这郎老师当属一位高人啊！这要是在学校，上课突然站起来把老师吓一跳，中学老师得罚她站，就是大学老师也得在后面的课程中拿她调侃半节课呀！可你再看看人家郎老师，虽说突受惊吓，但调整迅速，情绪的收放仅在瞬息之间。江珊可不管你那套，她还真就问了一个挺有技术含量的问题：“郎老师，我看宣传片中说，在1983年时任某部部长，现任国家级领导的那位同志，曾经来厂考察。我在大学时期，也去过几个大型国企实习，都有这位领导考察的照片和题词。我们厂子怎么就没看见呢？”人不可貌相，海水不可瓢崴，这句成语说的是真对呀！我们交头接耳开始赞叹江珊的洞察力、思考力和勇气了...
这个问题就像个皮球一般一脚踢给了郎老师，我们看着郎老师看他如何接招了。一些事情的发展往往是在意料之外，却又在情理之中，姜果然是老的辣。也许郎老师这么多年的入职培训经验，让他完全具备了处理这类问题的能力。只见他面无表情，丝毫没有紧张和慌乱。依旧四平八稳的开口了：“江珊同学，这个问题不难回答，我们厂历史非常悠久，建国初期就属于部属企业，在上世纪八十年代，高官领导来我厂考察太过于频繁了，加上当时留影题词并不多见，因此厂里没有留下影像资料，仅有文字记载。你还有什么问题要问的吗？”高手间的对决，招式的比拼还在其次，最好看的还要说气场的碰撞。江珊听完了郎老师的回答，满意的点了点头说：“我懂了，谢谢郎老师。“然后得意的坐回了座位上，不再说话了。毕建看完了这霸气的过招，不禁唏嘘，用手一捅身边的李华，小声说：“哎呀！你家江珊挺猛啊！”余下的这哥儿几个，纷纷向李华伸出了大拇指。李华低下了头，摘下了黑框眼镜，放在桌上，双手捂住了脸上下还不停的搓动着。嘴里小声的嘀咕着山东方言：“他娘的，造孽呀！”我们这几个坏人，也都低下了头涨红了脸，这不是不好意思，是不敢大声笑憋得....
郎老师风度依旧，他从屋子右前方的角落里推过来一个白板，手里拿起了黑笔，在白板工整的写下了“三级安全教育”几个字。然后和我们说：“下面先由我为大家简单介绍一下什么是三级安全教育。然后由我们厂生产安技处的梅姐给你们进行厂级的安全教育。”我们赶紧记录，记得三级安全教育大概内容，当时郎老师是这样讲的：三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、分厂、处室级安全教育和班组级安全教育，这是生产制造型企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。企业必须对新职工进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。因此，我们这些新入职的职工，接受安全教育后还要进行一次考试，然后签订《厂级安全责任书》。我们刚出大学校门，哪里懂得这些，一边记录一边理解。当时，我还琢磨着中小学阶段那时就写个《安全保证书》，然后家长签字就万事大吉了。大学的时候，就知道有本包罗万象的《大学生手册》和学分、处分挂钩，违反规定就各种毕不了业，给不了学位等等吓唬人的套路...可是在企业里，我们作为职工对自己的安全负责的同时，企业也会对我们这些职工负责，承担相应的安全管理责任。因此无论你到哪个公司工作，安全教育都是入职教育必备的一环。我这思维正又开始发散呢，一个中年大姐快步走上了讲台换下了郎老师。这位大姐说话很干脆，走上台来满脸严肃，开门见山：“我是生产安技处的梅江，下面我们进行厂级安全教育。”这时人事处的赵姐和郎老师从后面搬来了一堆材料，每人给我们发了一份。这位梅姐看来是一位特别专业的人员，讲课重点清晰不拖泥带水，直接点出一会儿考试的考点。厂级安全教育的内容范围很广，我现在想来当时应该是四大部分：第一，讲解劳动保护。使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。第二，介绍666厂的安全概况，包括安全工作发展史，企业生产特点，工厂要害部位（如厂锅炉房、变电站等）、特殊设备（如电梯、叉车等）分布情况，工厂安全生产的管理组织安全管理委员会。第三，介绍国务院颁发的《全国职工守则》和《劳动法》、《劳动合同法》安全部分以及厂内设置的各种警告标志和信号装置等。第四，看事故录像，从事故中吸取教训。这厂级安全教育从头至尾，进行了两个多小时，然后每个人发了一份考卷和一份《厂级安全责任书》。由于梅江大姐讲的考点特别突出，只要认真的听了这堂安全教育课，你几乎没有不会的，而且所有材料不收回，就是一次开卷考试。这对于我们刚刚毕业，身经大小上千考的人来说真是小菜一碟，不到20分钟就搞定了。然后我们又对照着实习生的岗位职责填写了那份责任书，这一上午的培训也就告一段落了。
时间已经是将近上午11点了，我们正不知道后面的工作是怎样安排的呢。毕建提着鼻子左闻右闻，前后踅摸。李华看见毕建这副样子，他坏劲儿来了。低声对毕建说：“打猎的时间还没到，你这工作的积极性就上来了，真是敬业啊！”毕建横了李华一眼，张嘴就骂：“滚犊子，管好你家江珊得了。”他也是憋了一上午没说话了，终于李华来逗闷子，您想他这声音能小得了吗？江珊就坐在我们前面，一听毕建说李华这话，这大姐可不乐意了。转过头来就对毕建说：“哎！小毕，你几个意思，我是谁家的？”毕建一看，一吐舌头，知道刚才一冲动声音大了。但他嘴上不饶人，直眉竖眼的看着江珊：“咋地，你连自己是谁家人都不知道啊？你不是老李家...哦，不不不...老江家那小谁嘛。”我一看事情要坏，这俩人要是吵起来，影响多不好啊！我赶忙出来打圆场，和江珊说：“哎哟，江珊你想家啦？刚问完郎老师一个那么有技术含量的问题，现在连自己是谁家的人都不知道了？”听完我们几个的调侃，江珊还没回过神儿来，前面一高一矮那俩女生已经捂着嘴乐出了声儿。我们正还想臭贫呢，郎老师说话了：“大家静一静，听我说件事儿。”这一下把还要说话的江珊给打断了，她恶狠狠的瞪着我们仨，说了一句：“你们仨没一个好饼。”说罢迅速转过身去，大家也安静了下来。我心想：我天天吃的都是好饼，我怎么就不是好饼了？等有了时间还得拿她找乐儿...
郎老师这时站在前面还是那个语速和节奏，和我们说：“现在已经11点了，咱们厂管理干部中午十一点半到十二点半是用餐和休息时间。现在还有半个小时，为了加快进度，我和赵姐打算与你们把《劳动合同》先签订了，这样我们下午有一整段的时间培训规章制度，今天的任务就可以完成了。”毕建这时脸上露出了恍然大悟的表情，自言自语的嘀咕：“哦，原来是快开饭了，楼下就是食堂，我说闻见饭菜的香味了呢。”还没等他去更多回味闻到的饭菜香，赵姐已经给我们每人发了两份由滨海市劳动局统一制发的《劳动合同》。李华不由分说拿起了笔，翻开了合同小声说：“早签晚签都是个卖身契，直接签字啥也不看，签完了好吃饭。”我们大家一听真是言之有理，都纷纷拿起了笔，翻开了合同，找地方就要签字了。
一向稳重的郎老师，看见李华等人拿起笔来就要写，这回他可着急了。郎老师轻轻地敲了敲桌子，声音提高了一些分贝：“等等，《劳动合同》不能随便乱写，都听好了，我说怎么填，你们就怎么填！”
预知后事如何，且听下回分解。
这是这一周的第一更，里面涉及了企业安全管理的一点内容，如果是刚刚入职或即将入职的读者应该仔细看看，熟悉套路的同时，还能保护好个人的权益。由于《我在国企的那些日子》这部小说于1月4日在网上架，希望有起点账号的亲朋好友们多去支持投票，在此真诚的感谢大家！
闲言少叙，书接上文。上回书正说到，慢条斯理稳得出油的郎老师，播放完了厂史厂情的宣传片，然后他缓缓的拿起了另一个档案袋，用手小心翼翼的一圈一圈的解开档案袋的线绳儿，抬头似乎刚要说话。突然，我们这位一向心直性耿，嗓门高亢的江珊女士在我的前排站了起来，声音不低，当啷就是一句：“老狼...哦，不，郎老师我有个问题要问。”郎老师正在用特别细致的动作解开档案袋的线绳儿呢，其动作之精致，用心之专注，在我们看起来简直佩服的五体投地。我们估计，就这种认真和仔细的劲头儿，别说别的，就这个牛皮纸档案袋儿少说还能用十年。可万万没想到，就在郎老师刚刚抬起头的那一刹那，真不知这江珊她想起了什么，她这大嗓门一句话不仅把我们在座的吓了一个激灵，就连那么稳当的郎老师也是始料未及。只见郎老师手上一滑，慢慢解着线绳儿的右手下意识一个哆嗦，档案袋就从他那小课桌上滑到了地下。只听啪的一声，档案袋儿固定线绳儿的圆纸片摔掉了，袋口被里面的东西顶开，袋子里的文件和一盘儿录像带冲出来散落了一地。见此状况，大家都非常尴尬，郎老师却很快恢复了原来的状态，只见他慢慢地将录像带和文件一件件拾起，或用嘴吹，或用手掸，整理好了这些东西，整齐的码放在他的小课桌上。脸上还是最初的表情，风轻云淡的看着江珊说：“请问这位女同学，你有什么问题要问啊？”嘿，我们哥儿几个心里这个佩服啊，这郎老师当属一位高人啊！这要是在学校，上课突然站起来把老师吓一跳，中学老师得罚她站，就是大学老师也得在后面的课程中拿她调侃半节课呀！可你再看看人家郎老师，虽说突受惊吓，但调整迅速，情绪的收放仅在瞬息之间。江珊可不管你那套，她还真就问了一个挺有技术含量的问题：“郎老师，我看宣传片中说，在1983年时任某部部长，现任国家级领导的那位同志，曾经来厂考察。我在大学时期，也去过几个大型国企实习，都有这位领导考察的照片和题词。我们厂子怎么就没看见呢？”人不可貌相，海水不可瓢崴，这句成语说的是真对呀！我们交头接耳开始赞叹江珊的洞察力、思考力和勇气了...
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郎老师风度依旧，他从屋子右前方的角落里推过来一个白板，手里拿起了黑笔，在白板工整的写下了“三级安全教育”几个字。然后和我们说：“下面先由我为大家简单介绍一下什么是三级安全教育。然后由我们厂生产安技处的梅姐给你们进行厂级的安全教育。”我们赶紧记录，记得三级安全教育大概内容，当时郎老师是这样讲的：三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、分厂、处室级安全教育和班组级安全教育，这是生产制造型企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。企业必须对新职工进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。因此，我们这些新入职的职工，接受安全教育后还要进行一次考试，然后签订《厂级安全责任书》。我们刚出大学校门，哪里懂得这些，一边记录一边理解。当时，我还琢磨着中小学阶段那时就写个《安全保证书》，然后家长签字就万事大吉了。大学的时候，就知道有本包罗万象的《大学生手册》和学分、处分挂钩，违反规定就各种毕不了业，给不了学位等等吓唬人的套路...可是在企业里，我们作为职工对自己的安全负责的同时，企业也会对我们这些职工负责，承担相应的安全管理责任。因此无论你到哪个公司工作，安全教育都是入职教育必备的一环。我这思维正又开始发散呢，一个中年大姐快步走上了讲台换下了郎老师。这位大姐说话很干脆，走上台来满脸严肃，开门见山：“我是生产安技处的梅江，下面我们进行厂级安全教育。”这时人事处的赵姐和郎老师从后面搬来了一堆材料，每人给我们发了一份。这位梅姐看来是一位特别专业的人员，讲课重点清晰不拖泥带水，直接点出一会儿考试的考点。厂级安全教育的内容范围很广，我现在想来当时应该是四大部分：第一，讲解劳动保护。使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。第二，介绍666厂的安全概况，包括安全工作发展史，企业生产特点，工厂要害部位（如厂锅炉房、变电站等）、特殊设备（如电梯、叉车等）分布情况，工厂安全生产的管理组织安全管理委员会。第三，介绍国务院颁发的《全国职工守则》和《劳动法》、《劳动合同法》安全部分以及厂内设置的各种警告标志和信号装置等。第四，看事故录像，从事故中吸取教训。这厂级安全教育从头至尾，进行了两个多小时，然后每个人发了一份考卷和一份《厂级安全责任书》。由于梅江大姐讲的考点特别突出，只要认真的听了这堂安全教育课，你几乎没有不会的，而且所有材料不收回，就是一次开卷考试。这对于我们刚刚毕业，身经大小上千考的人来说真是小菜一碟，不到20分钟就搞定了。然后我们又对照着实习生的岗位职责填写了那份责任书，这一上午的培训也就告一段落了。
时间已经是将近上午11点了，我们正不知道后面的工作是怎样安排的呢。毕建提着鼻子左闻右闻，前后踅摸。李华看见毕建这副样子，他坏劲儿来了。低声对毕建说：“打猎的时间还没到，你这工作的积极性就上来了，真是敬业啊！”毕建横了李华一眼，张嘴就骂：“滚犊子，管好你家江珊得了。”他也是憋了一上午没说话了，终于李华来逗闷子，您想他这声音能小得了吗？江珊就坐在我们前面，一听毕建说李华这话，这大姐可不乐意了。转过头来就对毕建说：“哎！小毕，你几个意思，我是谁家的？”毕建一看，一吐舌头，知道刚才一冲动声音大了。但他嘴上不饶人，直眉竖眼的看着江珊：“咋地，你连自己是谁家人都不知道啊？你不是老李家...哦，不不不...老江家那小谁嘛。”我一看事情要坏，这俩人要是吵起来，影响多不好啊！我赶忙出来打圆场，和江珊说：“哎哟，江珊你想家啦？刚问完郎老师一个那么有技术含量的问题，现在连自己是谁家的人都不知道了？”听完我们几个的调侃，江珊还没回过神儿来，前面一高一矮那俩女生已经捂着嘴乐出了声儿。我们正还想臭贫呢，郎老师说话了：“大家静一静，听我说件事儿。”这一下把还要说话的江珊给打断了，她恶狠狠的瞪着我们仨，说了一句：“你们仨没一个好饼。”说罢迅速转过身去，大家也安静了下来。我心想：我天天吃的都是好饼，我怎么就不是好饼了？等有了时间还得拿她找乐儿...
郎老师这时站在前面还是那个语速和节奏，和我们说：“现在已经11点了，咱们厂管理干部中午十一点半到十二点半是用餐和休息时间。现在还有半个小时，为了加快进度，我和赵姐打算与你们把《劳动合同》先签订了，这样我们下午有一整段的时间培训规章制度，今天的任务就可以完成了。”毕建这时脸上露出了恍然大悟的表情，自言自语的嘀咕：“哦，原来是快开饭了，楼下就是食堂，我说闻见饭菜的香味了呢。”还没等他去更多回味闻到的饭菜香，赵姐已经给我们每人发了两份由滨海市劳动局统一制发的《劳动合同》。李华不由分说拿起了笔，翻开了合同小声说：“早签晚签都是个卖身契，直接签字啥也不看，签完了好吃饭。”我们大家一听真是言之有理，都纷纷拿起了笔，翻开了合同，找地方就要签字了。
一向稳重的郎老师，看见李华等人拿起笔来就要写，这回他可着急了。郎老师轻轻地敲了敲桌子，声音提高了一些分贝：“等等，《劳动合同》不能随便乱写，都听好了，我说怎么填，你们就怎么填！”
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