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第421章 海王

小说:九零年代艺术家 作者:火焰淡黄 更新时间:2020-09-26 23:33
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  “又或者,他们找到了隔壁班的班主任?”
  说出这个猜测的时候,张莎都有些啼笑皆非。
  毕竟,在六七十年代,能留在城市里当了工人,就没一个是文盲的。就连他们家里,也都有着一定的关系。比如说,父母原本就是工人,又或者,家里有其它更硬的关系。
  尤其,在出现下岗潮的八十年代,还能依然留在厂子里安稳上班的,要么,就是手艺特别好,级别也相应非常高的老技工,要么,就是有文化,有才能,又有管理手段,更有人脉关系的管理层。
  比如说,李松林的父亲是纺织厂后勤部副主任,母亲是子弟学校语文老师。而,郑彬的父亲是市医院内科医生,母亲是食品厂人事科长。
  这样的两家人,能不认识到知识的重要性?能不明白老师对一个学生的印象,将给这个学生的未来,带来怎样的天差地别?能不知晓“什么时候,应该做什么样的事情”这句话的真谛?
  然而,等到张莎偏头,看见于丽玲脸上的感慨和叹息时,却不由自主地瞪圆了眼,嘴巴更是张大到能塞入一颗鸭蛋的程度。
  “不是吧?他们是疯了吗?”
  就算“进一步”不容易,但是,退一步也能海阔天空。至于在“文理分班”的考试还没开始,每位带班老师却已经开始考察并挑选学生的当下,做出这等损人不利己的事情吗?
  “听说,老许那班上也有两个男生为她打架……”
  别说张莎了,就连自诩见多识广的林初夏,听了这番话,都齐齐露出个目瞪口呆的神情来。
  “噗嗤!”
  于丽玲轻笑一声,这才哪到哪呢?
  “不仅如此,他们自己班也有三个男生为她打架。”
  林初夏&张莎:“……”
  这,难道就是传说中的“海王”?
  “还有,你们肯定想不到,择校班还有两个男生,也为她闹得不可开交吧?”
  打架什么的,即使是实验班的学霸,比如说,李松林和郑彬这两位,虽然确实拥有一颗令无数人艳羡的聪明大脑,但是,与之相伴的,就是他们从小到大顺风顺水的生活铸就的骄傲。
  ——简单地来说,就跟炮杖一样,一点就炸,又跟狗子一样,必需顺毛捋,否则,就会毫不犹豫地张嘴咬人。
  而,择校班的男生们呢?
  在学习方面,他们确实不如实验班和重点班的学霸学神们,但是,在为人处事,心智谋算,甚至见识心胸方面,他们却是分分钟就碾压这些学霸学神们的。
  无它,先天环境和后天环境,对人心智、眼界、阅历和性情的影响是截然不同的。否则,就不会有“寒门难出贵子”“一代是暴发户,二代是富豪,三代才能称豪门”的说法了。
  “这不对啊……”
  在这一刻,张莎和系统同时发出了来自灵魂深处的质问:父母都是下意识护短的,更擅长牵怒的,面对刘小梅这个罪魁祸首,别说几家人联手,单是李家和郑家人,就能闹个天翻地覆,让他们一家子人“吃不了兜着走”。
  偏偏,这种情况下,学校还是这样的风平浪静不说,就连个闲聊八卦的人都没有!
  啥?
  眼下,321宿舍的她们,不就正聊着这件事?
  话是这么说,没错。但是,别忘记了,距离李松林和郑彬两人打架,已经过去了大半个月,再有几天,就又是新一轮的月考了!
  “这有什么?”
  于丽玲撇嘴,张莎也就算了,林初夏这么个老狐狸,当着她的面,竟还好意思露出幅“茫然疑惑”的神情来?
  “你们忘记了,隔壁班老许不是曾公然放话‘有的人,就算想进理科实验班,我也不会收他’?”
  这届高一开校前,总共安排了14个班。其中,两个重点班和择校班是固定不变的,多出来的两个班级,正是实验班。
  然而,天下间的父母们都是“望子龙成,望女成风”的。
  因此,即便南山中学招生时严格卡关,但是,单由原本50个人的实验班,每个班都被硬塞了10个人这件事中,就可以看出人情关系的重要性。
  而,重点班和普通班呢?各被塞了20个人。
  但是,人嘛,总是有虚荣心的,也是要面子的,就如学校的领导们,哪怕是为了升职,在高二分班时,面临戴老师和许老师为首的一众优秀教师们“只带一个班,不许塞人”的要求,也只能捏着鼻子认下。
  毕竟,带班老师说到底,也是一个普通人,精力同样是有限的。就算背景深厚的关系户,在面对校领导和老师们给出来的“高一整整一年,两学期,处于同一起跑线,只是个人不努力”的理由,也不得不咽下这口恶气,咬紧牙关和血吞。
  至于回家后,怎样收拾自家儿女,校领导和实验班重点班的老师们是不管的。
  在他们看来,将这些“自己不学,还影响班内风气,害得其它人没法学”的坏分子剔除后,剩下的学生中,有那么一两个考上清北这样的顶级学府,其它的学生只能考虑次一些的学院,但是,每个人都能升本科,还都是赫赫有名的重点大学,他们也就都心满意足了!
  当然,这也是因为这届校长腰杆子硬,后台比市里这些所谓的关系户更强悍,否则……
  那么,话题再扯回来,为什么于丽玲会提到隔壁班的班主任许老师,而不是自己班的班主任戴老师?
  很简单,许老师教数学,分班后,直接带理科实验班。戴老师教语文,分班后,则带文科实验班。
  而,别说九十年代的当下,就是后世,家长孩子们在碰到分班这个问题时,也依然会下意识地遵循着“男生读理科,女生读文科”的行事准则。
  当然,也有那么一小拨人,单纯地因为“男生们喜欢男老师当班主任,女生们喜欢女老师当班主任,因为性别相同的情况下,男老师或女老师们会更懂他们,更看重他们”的理由,而更喜欢某位教师,又讨厌某些教师,从而做出相应的读理科或文科的选择。
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