第6章 无形的杀人刀
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“同学们好，今天给大家讲的是秦朝的历史，相信我们这些学历史的，在历代王朝当中，心中最为高大的，第一个想到的应该就是秦朝和他的第一任帝王，秦始皇。”
来到教室，苏叶发现，那位老师已经开始讲课。
对于后来的苏叶和陈清涵，他也并没有太在意。
对于专家教授来说，讲课而已，讲到就行，听不听，他无所谓。
毕竟在学校当中，除非是真正喜欢历史的人，绝大部分实际上都只是为了混混学分。
而真正愿意听的，又能有几个。
台上老师讲，台下学生玩，这已经是司空见惯了。
但是老师讲的很积极，即便是台下的学生都不怎么认真听。
忽然，老师停了下来。
所有的学生们也都下意识的将自己的手机和其他的东西都收了起来，所有人都疑惑的看向专家。
怎么停了？
“老师，我有个问题。”坐在第一排的苏叶举着手。
老师看向苏叶，稍稍一愣，随后笑着问道：“这位同学有什么问题？”
“我想问，如果我穿越到秦朝，我该如何才能成为秦皇心中的一个好官？”
听到这个问题，所有人的都忍不住笑了出来。
就连老师也同样不例外，这是一個很幼稚的问题，但同样也是一个很有意思的问题。
“问题问的很有意思，如果真的可以，我建议你在秦皇面前少说话。”
苏叶不解：“为什么？我不说话，秦皇又怎么能注意到我的存在，我又怎么才能一步一步的爬到最高？”
老师深深的看了一眼苏叶，他很好奇，一个学生怎么会突然问出这样的问题。
虽然看起来像是在调侃，可是他从苏叶的脸上看到的，却只有认真。
老师思索了片刻，轻声说道：“想要成为一人之下，万人之上，并不是要得其所好，而是要让他看到，你在办实事。”
“即便是你真的穿越到了秦朝，你觉得你能够比得过李斯吗？”
“比不比得过李斯是一个问题，你还要想想，能不能比得过赵高，虽然这位內侍是崛起在大秦帝国建立之后，但能够成为秦皇最为信任的內侍，那也必然是拥有过人的天赋。”
“除此之外，还有各种文臣武将，各种虽然不起眼，但是天赋也不弱于其他人那些小卒。”
老师放下手中的讲义，走下讲台，站在苏叶的面前，笑着对陈清涵点了点头。
又转头看向苏叶继续说道：“大秦是一个人才辈出的时代，秦皇统一六国，虽然六国被灭，但六国的残余依旧存在。”
“六国亡了，但六国曾经的土地上，那些人才却并没有因此而亡，这些人才该何去何从？”
“他们是不是都想着要入朝为官，即便是不能在青史上留下浓墨淡彩的一笔，也要在自家的家谱上新开一页？”
“唯一的办法，就是入朝为官。”
苏叶眼睛一亮：“那造反可行吗？”
老师轻轻摇头：“造反需要大量的钱财，再加上始皇帝尚且在世，镇压一切，所以不要妄想了。”
“穿越之后，你首先要学会的，是察言观色，对身边的每一个人，都要仔细的去观察。”
“赵高为什么能够一直站在秦始皇的身边？因为他能够轻易的揣摩秦皇的心思。”
说着，老师忽然停了下来，两只手撑在苏叶的桌前，笑着说道：“说到这里，我突然之前看过一片记载，说的是秦皇东巡的时候，有一位太史令忽然失踪。”
“当年秦皇东巡，遇大风浪，咱们这位太史也是十分机智，在秦皇还未开始问责的时候，就当即提出，这场风浪与湘水中的河妖有关。”
“秦皇也当即下诏，要将河妖屠戮一空，河妖顿时被镇住，大浪也因此而平息。”
“之后，秦皇问了一个很有意思的问题，问，何处可得长生，不过这个问题一开始问的并不是太史，而是李斯。”
“李斯多聪明，他知道这个问题不好回答，因为根本不存在长生不死，也没有人知道如何能够长生不死。”
“于是李斯就把这个问题抛给了太史，这个太史也是蠢，莫名其妙的把徐福之前说过的话，又说了一遍。”
老师低下头看向苏叶问道：“正史中并没有记载太史最后的去向，你猜猜他到底去了哪里？”
原本苏叶听得津津有味，可被这个问题一问，顿时感到不香了。
“喂鱼了。”
听到苏叶的回答，老师眼中闪过一丝诧异。
太史的确是被喂鱼了，但是这件事情从来都没有在任何的史书上记载过。
即便是他，也是在考察了很多资料之后，才得出来的结论。
然而眼前这个学生竟然随口就能答了上来，要说是运气，也没那么巧吧。
“那你知道是谁干的吗？”
“赵高呗，还能是谁。”
老师眼中光芒更盛了。
“说说理由。”
苏叶大概的回忆了一下的记忆。
他记得，自己在重复了一遍徐福所说的话后，秦皇的脸色就变得极其难看。
再加上如同老师所言，赵高显然是看出了秦皇心中所产生的杀意，于是就将苏叶带到船尾，直接丢入湖中喂鱼。
这么想来，赵高不过就是顺着秦皇的心意顺手而为之，至于他到底有没有想要除掉苏叶的心，那就不得而知了。
苏叶想了想，掩盖了模拟器的事情，只是说在史书上看到过这段记载。
再将当时的场景稍稍的做了一下描述，最终把所有的责任全都推到了秦皇的身上。
经过苏叶自己的一番推论，再加上老师所说的话。
苏叶忽然明白了一件事情。
赵高实际上就是秦皇手中一把无形的杀人利器，作为秦皇，肯定不会轻言要杀谁。
但若是真的想要杀人，那么就必须要有人一个人站出来。
而赵高作为秦皇的内侍，又能够轻而易举的看穿秦皇所思所想，他自然就成为了一把最好的杀人刀。
老师死死的盯着苏叶，那眼神就像是如获至宝一样，他很久都没有看到能够对历史如此精通的学生了。
“你是哪个班的学生？叫什么名字？你的辅导员是谁？”
来到教室，苏叶发现，那位老师已经开始讲课。
对于后来的苏叶和陈清涵，他也并没有太在意。
对于专家教授来说，讲课而已，讲到就行，听不听，他无所谓。
毕竟在学校当中，除非是真正喜欢历史的人，绝大部分实际上都只是为了混混学分。
而真正愿意听的，又能有几个。
台上老师讲，台下学生玩，这已经是司空见惯了。
但是老师讲的很积极，即便是台下的学生都不怎么认真听。
忽然，老师停了下来。
所有的学生们也都下意识的将自己的手机和其他的东西都收了起来，所有人都疑惑的看向专家。
怎么停了？
“老师，我有个问题。”坐在第一排的苏叶举着手。
老师看向苏叶，稍稍一愣，随后笑着问道：“这位同学有什么问题？”
“我想问，如果我穿越到秦朝，我该如何才能成为秦皇心中的一个好官？”
听到这个问题，所有人的都忍不住笑了出来。
就连老师也同样不例外，这是一個很幼稚的问题，但同样也是一个很有意思的问题。
“问题问的很有意思，如果真的可以，我建议你在秦皇面前少说话。”
苏叶不解：“为什么？我不说话，秦皇又怎么能注意到我的存在，我又怎么才能一步一步的爬到最高？”
老师深深的看了一眼苏叶，他很好奇，一个学生怎么会突然问出这样的问题。
虽然看起来像是在调侃，可是他从苏叶的脸上看到的，却只有认真。
老师思索了片刻，轻声说道：“想要成为一人之下，万人之上，并不是要得其所好，而是要让他看到，你在办实事。”
“即便是你真的穿越到了秦朝，你觉得你能够比得过李斯吗？”
“比不比得过李斯是一个问题，你还要想想，能不能比得过赵高，虽然这位內侍是崛起在大秦帝国建立之后，但能够成为秦皇最为信任的內侍，那也必然是拥有过人的天赋。”
“除此之外，还有各种文臣武将，各种虽然不起眼，但是天赋也不弱于其他人那些小卒。”
老师放下手中的讲义，走下讲台，站在苏叶的面前，笑着对陈清涵点了点头。
又转头看向苏叶继续说道：“大秦是一个人才辈出的时代，秦皇统一六国，虽然六国被灭，但六国的残余依旧存在。”
“六国亡了，但六国曾经的土地上，那些人才却并没有因此而亡，这些人才该何去何从？”
“他们是不是都想着要入朝为官，即便是不能在青史上留下浓墨淡彩的一笔，也要在自家的家谱上新开一页？”
“唯一的办法，就是入朝为官。”
苏叶眼睛一亮：“那造反可行吗？”
老师轻轻摇头：“造反需要大量的钱财，再加上始皇帝尚且在世，镇压一切，所以不要妄想了。”
“穿越之后，你首先要学会的，是察言观色，对身边的每一个人，都要仔细的去观察。”
“赵高为什么能够一直站在秦始皇的身边？因为他能够轻易的揣摩秦皇的心思。”
说着，老师忽然停了下来，两只手撑在苏叶的桌前，笑着说道：“说到这里，我突然之前看过一片记载，说的是秦皇东巡的时候，有一位太史令忽然失踪。”
“当年秦皇东巡，遇大风浪，咱们这位太史也是十分机智，在秦皇还未开始问责的时候，就当即提出，这场风浪与湘水中的河妖有关。”
“秦皇也当即下诏，要将河妖屠戮一空，河妖顿时被镇住，大浪也因此而平息。”
“之后，秦皇问了一个很有意思的问题，问，何处可得长生，不过这个问题一开始问的并不是太史，而是李斯。”
“李斯多聪明，他知道这个问题不好回答，因为根本不存在长生不死，也没有人知道如何能够长生不死。”
“于是李斯就把这个问题抛给了太史，这个太史也是蠢，莫名其妙的把徐福之前说过的话，又说了一遍。”
老师低下头看向苏叶问道：“正史中并没有记载太史最后的去向，你猜猜他到底去了哪里？”
原本苏叶听得津津有味，可被这个问题一问，顿时感到不香了。
“喂鱼了。”
听到苏叶的回答，老师眼中闪过一丝诧异。
太史的确是被喂鱼了，但是这件事情从来都没有在任何的史书上记载过。
即便是他，也是在考察了很多资料之后，才得出来的结论。
然而眼前这个学生竟然随口就能答了上来，要说是运气，也没那么巧吧。
“那你知道是谁干的吗？”
“赵高呗，还能是谁。”
老师眼中光芒更盛了。
“说说理由。”
苏叶大概的回忆了一下的记忆。
他记得，自己在重复了一遍徐福所说的话后，秦皇的脸色就变得极其难看。
再加上如同老师所言，赵高显然是看出了秦皇心中所产生的杀意，于是就将苏叶带到船尾，直接丢入湖中喂鱼。
这么想来，赵高不过就是顺着秦皇的心意顺手而为之，至于他到底有没有想要除掉苏叶的心，那就不得而知了。
苏叶想了想，掩盖了模拟器的事情，只是说在史书上看到过这段记载。
再将当时的场景稍稍的做了一下描述，最终把所有的责任全都推到了秦皇的身上。
经过苏叶自己的一番推论，再加上老师所说的话。
苏叶忽然明白了一件事情。
赵高实际上就是秦皇手中一把无形的杀人利器，作为秦皇，肯定不会轻言要杀谁。
但若是真的想要杀人，那么就必须要有人一个人站出来。
而赵高作为秦皇的内侍，又能够轻而易举的看穿秦皇所思所想，他自然就成为了一把最好的杀人刀。
老师死死的盯着苏叶，那眼神就像是如获至宝一样，他很久都没有看到能够对历史如此精通的学生了。
“你是哪个班的学生？叫什么名字？你的辅导员是谁？”
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